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• 2009-09-20·五年級數學教案——長方體和正方體的認識
• 2009-09-20·五年級數學教案——“圓的認識”課堂教學實錄（二）
• 2009-09-20·五年級數學教案——《用字母表示數》課堂實錄
• 2009-09-20·五年級數學教案——“數字與信息”教學設計
• 2009-09-20·五年級數學教案——包裝中的數學問題
• 2009-09-20·五年級數學教案——展開與折疊
• 2009-09-20·五年級數學教案——方程（練習四）
• 2009-09-20·五年級數學教案——方程（練習三）
• 2009-09-20·五年級數學教案——方程（練習二）
• 2009-09-20·五年級數學教案——方程（練習一）
• 2009-09-20·五年級數學教案——方程的意義
• 2009-09-20·五年級數學教案——用字母表示數（三）
• 2009-09-20·五年級數學教案——用字母表示數（二）
• 2009-09-20·五年級數學教案——用字母表示數（一）
• 2009-09-20·五年級數學教案——長方體的體積
• 2009-09-20·五年級數學教案——“組合圖形的面積”教學設計
• 2009-09-20·五年級數學教案——“圓的認識”課堂教學實錄
• 2009-09-20·五年級數學教案——組合圖形的面積
• 2009-09-20·五年級數學教案——圓的面積
• 2009-09-20·五年級數學教案——體積和容積
• 2009-09-20·五年級數學教案——相遇問題
• 2009-09-20·五年級數學教案——“圓的認識”教學片斷與反思
• 2009-09-20·五年級數學教案——《用字母表示運算定律和計算公式》教案1
• 2009-09-20·五年級數學教案——《循環小數》教學設計
• 2009-09-20·五年級數學教案——“數字編碼”教學設計
• 2009-09-20·五年級數學教案——找次品
• 2009-09-20·五年級數學教案——統計二
• 2009-09-20·五年級數學教案——扇形統計圖
• 2009-09-20·五年級數學教案——復式折線統計圖
• 2009-09-20·五年級數學教案——單式折線統計圖
• 2009-09-20·五年級數學教案——復式條形統計圖
• 2009-09-20·五年級數學教案——真分數和假分數
• 2009-09-20·五年級數學教案——能被3整除的數
• 2009-09-20·五年級數學教案——分數加減混合運算
• 2009-09-20·五年級數學教案——異分母分數加減法
• 2009-09-20·五年級數學教案——同分母分數加、減法