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2019-08-12小學(xué)語文文言文閱讀練習(xí)題及答案：馬說

小學(xué)語文文言文閱讀練習(xí)題及答案：馬說馬之千里者，一食或盡粟一石、食馬者不知其能千里而食也、是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不
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2019-08-12小學(xué)語文文言文閱讀練習(xí)題及答案：睽車志

小學(xué)語文文言文閱讀練習(xí)題及答案：睽車志劉先生者，河朔人，年六十余，居衡岳紫蓋峰下。間出衡山縣市，從人乞得錢，則市鹽酪（1）徑歸，盡則更出。日攜一竹籃，中貯大惺、棕帚、麻拂（2）數(shù)事，遍游諸寺廟，拂拭神
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2019-08-12小學(xué)語文文言文閱讀練習(xí)題及答案：世說新語

小學(xué)語文文言文閱讀練習(xí)題及答案：世說新語桓南郡小兒時(shí)，與諸從兄弟各養(yǎng)鵝共斗。南郡鵝每不如，甚以為忿。乃夜往鵝欄間，取諸兄弟鵝悉殺之。既曉，家人咸以驚駭，云是變怪，以白①車騎②。車騎曰：無所致怪，當(dāng)
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2019-08-12小學(xué)語文文言文閱讀練習(xí)題及答案：文言文選段

小學(xué)語文文言文閱讀練習(xí)題及答案：文言文選段【甲】竹之始生，一寸之萌耳，而節(jié)葉具焉自蜩腹蛇蚹，以至于劍拔十尋者，生而有之也今畫者乃節(jié)節(jié)而為之，葉葉而累之，豈復(fù)有竹乎？故畫竹必先得成竹于胸中，執(zhí)筆熟視，
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2019-08-12小學(xué)語文文言文閱讀練習(xí)題及答案：州官放火

小學(xué)語文文言文閱讀練習(xí)題及答案：州官放火田登作郡①，自諱②其名。觸者必怒，吏卒多被榜笞。于是舉州皆謂燈為火。上元③放燈，吏人書榜揭於市曰：本州依例放火三日。（陸游《老學(xué)庵筆記》）注： ①作郡
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2019-08-12小學(xué)語文文言文閱讀練習(xí)題及答案：介之推不言祿

小學(xué)語文文言文閱讀練習(xí)題及答案：介之推不言祿晉侯①賞從亡者，介之推②不言祿；祿亦弗及。推曰：獻(xiàn)公③之子九人，唯君在矣。惠、懷無親，外內(nèi)棄之。天未絕晉，必將有主。主晉祀者，非君而誰？天實(shí)置之，而二三
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2019-08-12小學(xué)語文文言文閱讀練習(xí)題及答案：晉書·周訪傳

小學(xué)語文文言文閱讀練習(xí)題及答案：晉書周訪傳周訪字士達(dá)，本汝南安城人也。漢末避地江南，至訪四世。吳平，因家廬江尋陽焉。訪少沉毅，謙而能讓，果于斷割，周窮振乏，家無余財(cái)。為縣功曹，時(shí)陶侃為散吏①，訪薦
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2019-08-12小學(xué)語文文言文閱讀練習(xí)題及答案：山石

小學(xué)語文文言文閱讀練習(xí)題及答案：山石山石李漁言山石之美者，俱在透、漏、瘦三字。此通于彼，彼通于此，若有道路可行，所謂透也；石上有眼，四面玲瓏①，所謂漏也；壁立當(dāng)空，孤峙無倚，所謂瘦也。【然透、瘦二
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2019-08-12小學(xué)語文文言文閱讀練習(xí)題及答案：李文定報(bào)德

小學(xué)語文文言文閱讀練習(xí)題及答案：李文定報(bào)德李文定公家甚貧，同巷李生，每推財(cái)以濟(jì)之。公感其意，拜為兄。尋舉進(jìn)士第一，李生遣人奉書通殷勤①，公口謝之而已，不答。書生慚，謂公挾貴忘舊，遂不復(fù)相聞。后十年
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2019-08-12小學(xué)語文文言文閱讀練習(xí)題及答案：暮過山村賈島

小學(xué)語文文言文閱讀練習(xí)題及答案：暮過山村賈島數(shù)里聞寒水，山家少四鄰。怪禽啼曠野，落日恐行人。初月未終歲，邊烽不過秦。蕭條桑柘處，煙火漸相親。練習(xí)：（1）詩的首聯(lián)重在表現(xiàn)什么？請簡要說明。（2）
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2019-08-12小學(xué)語文文言文閱讀練習(xí)題及答案：送徐無黨南歸序

小學(xué)語文文言文閱讀練習(xí)題及答案：送徐無黨南歸序草木鳥獸之為物，眾人之為人，其為生雖異，而為死則同，一歸于腐壞漸盡泯滅而已。而眾人之中，有圣賢者，固亦生且死于其間，而獨(dú)異于草木鳥獸眾人者，雖死而不朽，
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2019-08-12小學(xué)語文文言文閱讀練習(xí)題及答案：《三國志》節(jié)選

小學(xué)語文文言文閱讀練習(xí)題及答案：《三國志》節(jié)選趙達(dá)，河南人也。少從漢侍中單甫受學(xué)，用思精密。謂東南有王者氣，可以避難，故脫身渡江。治九宮一算之術(shù)，究其微旨，是以能應(yīng)機(jī)立成，對問若神。至計(jì)飛蝗，射隱伏
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2019-08-12小學(xué)語文文言文閱讀練習(xí)題及答案：文言文選段

小學(xué)語文文言文閱讀練習(xí)題及答案：文言文選段（一）吳王欲伐荊，告其左右曰：敢有諫者死！舍人有少孺子欲諫不敢，則懷丸操彈，游于后園，露沾其衣，如是者再三。吳王曰：子來，何若沾衣如此！對曰：園中有樹，其上
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2019-08-07小學(xué)經(jīng)典古文翻譯解釋：曹植聰慧

小學(xué)經(jīng)典古文翻譯解釋：曹植聰慧曹植年十余歲，誦讀《詩》、《論》及辭賦數(shù)十萬言，善屬文。太祖嘗視其文，謂植曰: 汝請人邪? 植跪曰: 言出為論，下筆成章，顧當(dāng)面試。奈何請人? 時(shí)鄴筆立成，可觀。太祖甚異之。
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2019-08-07小學(xué)經(jīng)典古文翻譯解釋：神童莊有恭

小學(xué)經(jīng)典古文翻譯解釋：神童莊有恭粵中莊有恭，幼有神童之譽(yù)。家鄰鎮(zhèn)粵將軍署，時(shí)為放風(fēng)箏之戲，適落于將軍署之內(nèi)宅，莊直入索齲諸役以其神格非凡，遽詰之曰: 童子何來? 莊以實(shí)對。將軍曰: 汝曾讀書否?曾屬對否?
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2019-08-07小學(xué)經(jīng)典古文翻譯解釋：黃琬巧對

小學(xué)經(jīng)典古文翻譯解釋：黃琬巧對黃琬幼而慧。祖父瓊，為魏郡太守。建和元年正月日食。京師不見而瓊以狀聞。太后詔問所食多少。瓊思其對而未知所況。琬年七歲，在旁，曰: 何不言日食之余如月之初? 瓊大驚，即以其
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2019-08-07小學(xué)經(jīng)典古文翻譯解釋：杞人憂天

小學(xué)經(jīng)典古文翻譯解釋：杞人憂天杞（qǐ）國有人憂天地崩墜①，身亡所寄②，廢寢食者。又有憂彼之所憂者③，因往曉之，曰：天，積氣耳，無處無氣。若屈伸④呼吸，終日在天中行止⑤，奈何憂崩墜乎？其人曰：天果
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2019-08-07小學(xué)經(jīng)典古文翻譯解釋：驚弓之鳥

小學(xué)經(jīng)典古文翻譯解釋：驚弓之鳥異日者，更羸（l i）與魏王處京臺之下①，仰見飛鳥。更羸謂魏王曰：臣為王引弓虛發(fā)而下鳥②。魏王曰：然則射可至此乎？更羸曰：可。有間（ji n）③，雁從東方來，更羸以虛發(fā)
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2019-08-07小學(xué)經(jīng)典古文翻譯解釋：臥薪嘗膽

小學(xué)經(jīng)典古文翻譯解釋：臥薪嘗膽勾踐（ji n）之困會稽⑴（ku ij ）也，喟（ku ）然⑵嘆曰：吾終⑶于此乎？吳既赦⑷（sh ）越，越王勾踐反⑸國，乃⑹苦身焦思，置膽于坐⑺，坐⑻臥即仰膽，飲食亦嘗膽也。曰：女
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2019-08-07小學(xué)經(jīng)典古文翻譯解釋：誡子書

小學(xué)經(jīng)典古文翻譯解釋：誡子書夫(f )君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊(澹泊)無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。夫（f ）學(xué)須靜也，才須學(xué)也。非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。淫慢則不能勵精，險(xiǎn)躁則不能冶性。年與時(shí)馳
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2019-08-07小學(xué)經(jīng)典古文翻譯解釋：陶侃惜谷

小學(xué)經(jīng)典古文翻譯解釋：陶侃惜谷陶侃（kǎn）嘗(1)出游，見人持(2)一把未熟稻，侃問：用此何為(3)？人云(4)：行道所見，聊(5)取之耳(6)。侃大怒詰⒃（ji ）曰：汝(7)既不田(8)，而戲賊(9)人稻！執(zhí)(10)而鞭(1
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2019-08-07小學(xué)經(jīng)典古文翻譯解釋：疑鄰盜斧

小學(xué)經(jīng)典古文翻譯解釋：疑鄰盜斧人有亡斧①者，意②其鄰之子，視其行步，竊③斧也；顏色，竊斧也；言語，竊斧也；動作態(tài)度，無為而不竊斧也。俄而，掘其谷而得其斧，他日復(fù)見其鄰人之子，動作態(tài)度，無似竊斧者。
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2019-08-07小學(xué)經(jīng)典古文翻譯解釋：囫圇吞棗

小學(xué)經(jīng)典古文翻譯解釋：囫圇吞棗客有曰：梨益齒而損脾（p ），棗益脾而損齒。一呆弟子思久之，曰：我食梨則嚼而不咽，不能傷我之脾；我食棗則吞而不嚼，不能傷我之齒。狎（xi ）者①曰：你真是囫圇②（h l n
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2019-08-07小學(xué)經(jīng)典古文翻譯解釋：螳螂捕蟬，黃雀在后

小學(xué)經(jīng)典古文翻譯解釋：螳螂捕蟬，黃雀在后園中有樹，其上有蟬①，蟬高居、悲鳴②、飲露，不知螳螂③在其后也。螳螂委身④曲附，欲取蟬，而不知黃雀在其傍⑤也，黃雀延頸⑥，欲啄螳螂，而不知彈丸⑦在其下也。《
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2019-08-07小學(xué)經(jīng)典古文翻譯解釋：程門立雪

小學(xué)經(jīng)典古文翻譯解釋：程門立雪楊時(shí)見程頤①（y ）于洛②。時(shí)蓋③年四十矣。一日見④頤，頤偶瞑（m ng）坐⑤，時(shí)與游酢（zu ）侍（sh ）立⑥不去。頤既⑦覺⑧，則門外雪深一尺矣。【注釋】： ①程頤，與其兄程顥
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2019-08-07小學(xué)經(jīng)典古文翻譯解釋：管寧割席

小學(xué)經(jīng)典古文翻譯解釋：管寧割席管寧①（n ng）、華歆②(xīn)共園中鋤菜。見地有片金，管揮鋤與瓦石不異，華捉③而喜竊見管神色乃擲④去⑤之。又嘗⑥同席讀書，有乘軒服冕⑦（miǎn)過門者，寧讀如故⑧，歆廢書⑨
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2019-08-07小學(xué)經(jīng)典古文翻譯解釋：歐陽修苦讀

小學(xué)經(jīng)典古文翻譯解釋：歐陽修苦讀歐陽修苦讀① 歐陽公②四歲而孤③，家貧無資④。太夫人⑤以荻⑥畫地，教以⑦書⑧字。多誦古人篇章，使學(xué)為詩。及其稍長（zhǎng），而家無書讀，就⑨閭里⑩士人家（11）借而讀
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2019-08-07小學(xué)經(jīng)典古文翻譯解釋：張無垢勤學(xué)

小學(xué)經(jīng)典古文翻譯解釋：張無垢勤學(xué) 張無垢（g u）謫（zh ）①橫浦，寓②城西寶界寺。其寢室有短窗，每日昧爽③輒（zh ）④執(zhí)⑤書立窗下，就⑥明⑦而讀。如是者⑧十四年。洎（j ）⑨北歸，窗下石上，雙趺（fū）⑩之
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2019-08-07小學(xué)經(jīng)典古文翻譯解釋：文征明習(xí)字

小學(xué)經(jīng)典古文翻譯解釋：文征明習(xí)字文征明臨寫《千字文》，日以十本為率（lǜ），書遂大進(jìn)。平生于書，未嘗茍且，或答人簡札，少不當(dāng)意，必再三易之不厭，故愈老而愈益精妙。【注釋】： [1]臨：臨帖，照著字畫模仿
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2019-08-07小學(xué)經(jīng)典古文翻譯解釋：指鹿為馬

小學(xué)經(jīng)典古文翻譯解釋：指鹿為馬趙高欲為大亂，恐群臣不聽，乃先設(shè)驗(yàn)，持鹿獻(xiàn)于二世，曰：馬也。二世笑曰：丞相誤邪？謂鹿為馬。問左右，左右或默，或言馬以阿（）順趙高。或言鹿，高因陰中(zh ng)諸言鹿者以
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2019-08-07小學(xué)經(jīng)典古文翻譯解釋：鷸蚌相爭漁翁得利

小學(xué)經(jīng)典古文翻譯解釋：鷸蚌相爭漁翁得利蚌（b ng）方出曝（p ），而鷸（y ）啄其肉。蚌合而鉗（qi n）其喙（hu ）。鷸曰：今日不雨，明日不雨，即有死蚌。蚌亦謂（w i）鷸曰：今日不出，明日不出，即有死鷸。
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2019-08-07小學(xué)經(jīng)典古文翻譯解釋：螳臂當(dāng)車

小學(xué)經(jīng)典古文翻譯解釋：螳臂當(dāng)車齊莊公出獵，有一蟲舉①足將搏②（b ）其輪③。問其御④曰：此何蟲也？對曰⑤：此所謂螳螂者也。其為蟲也，知⑥進(jìn)而不知卻⑦，不量力而輕敵。莊公曰：此為人，而必為天下勇武
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2019-08-07小學(xué)經(jīng)典古文翻譯解釋：東施效顰

小學(xué)經(jīng)典古文翻譯解釋：東施效顰東施效⑴顰⑵（p n）西施病心⑶而顰其里⑷，其里之⑸丑人見而美⑹之⑺，歸亦⑻（y ）捧心而顰其里。其里之富人見之，堅(jiān)⑼閉門而不出；貧人見之，挈⑽（qi ）妻子⑾而去⑿之走⒀
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2019-08-07小學(xué)經(jīng)典古文翻譯解釋：邯鄲學(xué)步

小學(xué)經(jīng)典古文翻譯解釋：邯鄲學(xué)步邯鄲①（ha ndān）學(xué)步② 昔③（xī）有學(xué)步于邯鄲者，曾④（c ng）未得其仿佛⑤，又復(fù)失其故步⑥，遂⑦（su ）匍匐⑧（p f ）而歸⑨耳。《漢書敘傳上》【注釋】： ①邯鄲：
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2019-08-07小學(xué)經(jīng)典古文翻譯解釋：師曠論學(xué)

小學(xué)經(jīng)典古文翻譯解釋：師曠論學(xué) 晉平公問于師曠曰：吾年七十，欲學(xué)，恐已暮矣。師曠曰：何不炳燭乎? 平公曰：安有為人臣而戲其君乎? 師曠曰：盲臣安敢戲其君乎？臣聞之，少而好學(xué)，如日出之陽；壯而好學(xué)，如
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2019-08-07小學(xué)經(jīng)典古文翻譯解釋：葉公好龍

小學(xué)經(jīng)典古文翻譯解釋：葉公好龍葉公⑴好（h o）龍葉公子高⑵好龍，鉤以寫⑶龍，鑿（z o）以寫龍，屋室雕（diāo）文⑽以寫龍。于是天龍聞⑷而下之，窺⑸（kuī）頭于牖⑹（yǒu），施⑺（shī）尾于堂⑻。葉公
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