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2009-09-03班主任工作總結274（《班主任應該對學生有一份持久的信任》）

一位學生在他的周記中寫道：沈老師，你最近總是對我們瞪眼睛，什么時候能讓我們重新看到你的笑容？原來最近幾次在班級里的義正詞嚴竟會引起截然相反的效果，看到這位學生的話，我陷入沉思：在日常與學生交流和溝通過
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2009-09-03班主任工作總結273（《我的“班文任”觀》）

孟子云：紂之失天下也，失其民也；失其民者，失其心也。得天下有道：得其民，斯得天下矣。仔細玩味，感覺頗深:我們每個班文任都有這樣的經歷，有時我們會發現自己成了孤家寡人。不明白的以為曲高才合寡。其實不然，
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2009-09-03班主任工作總結271（《班主任要注意自己的身體》）

毛主席說過：身體是革命的本錢。奧斯特洛甫斯基也說過：人最寶貴的是生命，生命屬于每個人只有一次。因此，我發言的題目是《班主任要注意自己的身體》。我們有很多的老師，特別是班主任可謂是鞠躬盡瘁，殫精竭慮，為
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2009-09-03班主任工作總結270（《我是這樣做班主任工作的》）

初一6班有學生25人，其中男生17人，女生8人，男生中有10人學習基礎很差。學生大多數來自農村。根據班級的實際情況，我做班主任工作的三個支點是：支點之一：科學管理制訂《班規》。要使《中學生守則》真正起到應有的
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2009-09-03班主任工作總結269（《班主任工作總結》）

過去的一學期里，我班在學校領導的統一組織下，在任課教師的大力支持和配合下，各項工作順利開展，學習、生活等方面都取得較突出的成績�，F將本學期的工作總結如下：一、加強對學生的思想政治工作，培養學生良好的道
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2009-09-03班主任工作總結268（《班級工作總結》）

一，班級基本情況班級學生70人，其中男生39人，女生31人，在外借讀1人，借讀生1人，住校生8人。班級整體情況是好的，有一個能力很強的班委會，但作為一個重點班，學習成績在三個重點班中位列第三，學習成績女生比男
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2009-09-03班主任工作總結267（《除了奉獻，我別無選擇》）

也許是被上學期的輝煌成績蒙住了雙眼，也許是孱弱的身體支撐不了沉重的負荷。本學期來，總有一種身心俱裂的疲憊感，于是我放松了對學生的管教。一次又一次，總覺得，經過上學期的調教，學生應該已基本上學會了學習，
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2009-09-03班主任工作總結266（《特別的愛給特別的你》）

我親愛的孩子們，你們要畢業了，我像舍不得孩子離開的母親一樣不愿移開膠著在你們身上的視線。恍惚中，時間輪回，我仿佛又站在三年前的那個清晨那個雨后的清晨,五十二中播撒下新的希望的種子。自此以后,老師們以自信
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2009-09-03班主任工作總結265（《與時俱進，區別對待》）

一如既往單位的一位領導曾經告訴我，如果說班主任工作是抓，那么這個抓要長抓不懈，一抓到底。這屆學生剛進初一的時候，我采取的是相對寬松的管理，然而絕大多數的農村孩子的自覺性實在是讓人感到慚愧，他們不僅沒有
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2009-09-03班主任工作總結264（《把教育當作一項事業來做》）

這個學期以來，我除了教初二兩個班語文外，還擔當了初一（2）班的班主任。說實在的，這確實是一項繁重的工作。但我還是欣然服從了分配。通過一個學期的實踐，初一（2）班的班風、學風也基本穩定下來，并且取得了一定
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2009-09-03班主任工作總結263（《把教育當作一項事業來做》）

這個學期以來，我除了教初二兩個班語文外，還擔當了初一（2）班的班主任。說實在的，這確實是一項繁重的工作。但我還是欣然服從了分配。通過一個學期的實踐，初一（2）班的班風、學風也基本穩定下來，并且取得了一定
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2009-09-03班主任工作總結262（《班主任隨想錄》）

我喜歡讀個案，特別是結構并不十分嚴謹的個案，看似隨意地寫來，卻充滿了實實在在的感悟和經驗，給我以許多的啟迪。本冊《求真》收錄了我校教師的班主任手記，這些手記就這樣感染我們，啟迪我們。班主任工作，一項偉
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2009-09-03班主任工作總結261（《本班無差生》）

又一次班主任經驗交流會上，老師們紛紛發言，經驗很多，很豐富。說到遺憾時，不少老師表示，班上的差生面較大，使工作很難開展。輪到我說了，我的第一句話就是，本班無差生。領導、老師們都奇怪了，誰都知道，因為學
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2009-09-03班主任工作總結260（《我的三年班主任生涯》）

記得那是初一時的一天，我們年級搞了一個年級足球比賽，我們班的同學為此作了認真的準備，第一場我們就碰上了全年級里最強的一個班，狠拼了一場，結果最終還是握手言和，到了最后點球決戰時，裁判讓我們各挑五個同學
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2009-09-03班主任工作總結259（《班主任在學生學習過程中的角色和作用》）

在班主任隊伍里我是一名剛入伍的新兵，在短短一學期的工作中，和在座所有的班主任一樣，每天都淹沒于繁雜瑣碎的班級工作中，每天都感受著班主任工作所特有的辛酸苦辣，當然，也享受過苦盡甘來的那份美好的境界。班主
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2009-09-03班主任工作總結258（《一枝一葉總關情》）

如果說學校是一片森林，那每個班級就是一棵樹，班級里的每一個學生就是構成大樹的枝葉。要想森林繁茂，就需要樹木茁壯，每一條枝，每一片葉都要吸收陽光，汲取養分。因而，老師們就理所應當的成了勤奮的園丁，細心的
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2009-09-03班主任工作總結257（《響鼓更須重錘敲》）

一個班級中的學生，層次不一，有高有低，教師們一般都喜歡好學生。因為這樣的學生優點多：懂事早，學習成績好，工作能力強，能協助班主任管理班級。把他們和班里調皮搗蛋的、不懂事的、不守紀律的學生相比，確實要更
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2009-09-03班主任工作總結256（《班主任感想》）

2003年8月份，我成為初一二班的班主任，在工作中，初為班主任我感到既艱辛雙充滿了樂趣，同時發有了一些新的體會：漂亮的孩子是人人都喜歡的，而難看的孩子都需要愛這句話也同樣6適合班主任和學生的角色，作為教師，
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2009-09-03班主任工作總結255（《多組織活動，少下禁止令》）

班主任是學校實施教育教學工作計劃的得力助手，是學校貫徹黨的教育方針，促進學生全面健康成長的骨干力量，尤其在學生成長中有著特殊的地位和作用。班主任工作的質量對學校的面貌和學生的成長產生著深刻的影響，一個
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2009-09-03班主任工作總結254（《我教育學生的幾招》）

別和我說沒有教不好的學生，只有不會教的老師，那是站著說話不腰痛的狗屁專家拍拍腦袋編出來的。如果這句話對的話，那么還要監獄干什么呢？那些壞學生時時想著怎么樣捉弄你，你就得以其人之道還治其人之身，天天想著
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2009-09-03班主任工作總結253（《班主任工作的“四要”和“三不要”》）

作為一名教師，我感到很幸運，因為我在這三尺講臺前，跨越了從小學到高中的整個基礎教育的過程。而作為班主任，也是從小學一年級開始（實際上是學前班開始）一直做到現在的高二年級。小學我當了十四年的班主任，初中
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2009-09-03班主任工作總結252（《心若在，成功就在》）

孔子云:吾日三省吾身。我認為：從事班主任工作,我們也應吾日三問,以省吾身。一、你有信心嗎？初次拿到現在所帶班級的學生表，我就有些焦慮：男生23人，其中學業成績在后20名的就有10多人；女生34人，在前20名的有15
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2009-09-03班主任工作總結251（《愛心·真心·信心》）

列夫托爾斯泰曾說過：如果一個教師僅僅熱愛事業，那么他只能是一個好教師如果一個教師把熱愛事業和熱愛學生結合起來，他就是一個完美的教師。身在教育行業的人都非常清楚，沒有做過班主任工作的教師，不算是一個真正
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2009-09-03班主任工作總結250（《班級工作總結》）

2004年高考，我校以上本科線600多人和上清華、北大兩人的優異成績再創一中高考新記錄，給全縣人民交了一份滿意的答卷。佳音傳來，興奮和喜悅再一次蕩漾在全校每一位教職工的臉上。我們三（10）班，作為2004屆的一員
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2009-09-03班主任工作總結249（《作個“五心”班主任》）

生活好像一個萬花筒，班主任的生活好像一個五味瓶：酸甜苦辣咸，五味俱全。班主任工作平凡而瑣碎，它并沒有什么驚人之舉、轟轟烈烈，但卻實實在在、事關重大，可謂平平常常才是真，真真實實才是美。作為一名年輕的班
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2009-09-03班主任工作總結248（《班主任管理總結》）

班主任工作千絲萬縷、繁瑣羅嗦。一個學期來，我能時刻牢記愛崗敬業和為人師表的職業道德之宗旨，在實際工作中不辭勞苦地主動開展班級管理，在上級諸多領導的關心、支持、指導和幫助下，取得了一定的收效，并且有了良
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2009-09-03班主任工作總結247（《優化班級管理，營造良好》）

雖然大家都說我是一個有經驗的班主任了，其實，在擔任高中學生班主任以來，我認為我是新手。一是因為高中學生心理特點與初中生截然不同，二是因為班級管理工作是瑣碎的、辛苦的，尤其是在今年擔任實驗班班主任后，我
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2009-09-03班主任工作總結246（《“蹲下來”就有一片真誠的天空》）

曾看過這樣一個小故事：一家三口經常去逛街，父母認為這是讓兒子散心，開眼界的機會。沒想到，經過幾次逛街后，兒子斷然拒絕父母的提議，父母百思不得其解，認為是兒子的任性。直到一次偶然的機會，在擁擠的商場里，
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2009-09-03班主任工作總結245（《你快樂，所以我快樂》）

因為愛著你的愛，因為夢著你的夢，所以牽掛著你的牽掛，幸福著你的幸福，一直以來，這句歌詞總縈繞在我心頭，并且把它作為一名教育工作者的追求目標。站在三尺講臺前，看著那一張張純真的臉，我每天總在心里對他們說
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2009-09-03班主任工作總結244（《師愛無痕》）

我是一個當了整整十年班主任的老班了。帶了這么多年的班主任，其間的酸甜苦辣很多，但是心中唯一不變的是自己這一顆孩子般的童心，一顆喜歡孩子，了解孩子的父親般的心，一顆為了教育教學愿意奉獻一切的愛心。學生一
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2009-09-03班主任工作總結243（《以德育人，以德服人》）

今年高考揭曉，我們所任班無論是高分、均分，還是上重點、上本科人數，均取得了令人震奮、令人欣慰的好成績。我們再一次深深地感到：帶領一個班真是好難好難啊，帶好了一個班又是好甜好甜��！要問我們是如何扭轉、提
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2009-09-03班主任工作總結242（《言傳身教育桃李》）

在現代教育模式中，班級是學校的最小組織單位，學校的管理制度，教育教學計劃都要通過班級來執行和實施。班主任作為一個班級的建設者和管理者，其重要性就不言而喻。在多年的班主任工作實踐中，對班級管理有四點我體
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2009-09-03班主任工作總結241（《班主任工作小結》）

1998年我畢業分配到新林中學任教，擔任近五年班主任。幾年來，我堅定正確的政治方向，努力實踐三個代表重要思想，認真執行中小學《德育綱要》，主動細致學習《關于適應新形式進一步加強和改進中小學德育工作的意見》
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2009-09-03班主任工作總結240（《回首路漫漫》）

寒去暑來，不知不覺間一年的時光即將過去，回顧一年來的工作歷程，可謂是喜怒哀樂、酸甜苦辣皆有之。組班尹始，面對70多人的班級，我一籌莫展，確有許多困惑小學進入初中后，他們會面臨許多不適：學習科目的增多，學
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2009-09-03班主任工作總結239（《班主任工作總結》）

一學期以來，我擔任初一（6）班的班主任。在班主任期間，我認識到了一位班主任身正為范的重要性。初一年級是初中階段的起始年級，如果起始年級沒有帶好，就會留下不少后遺癥，貽害學校的就不只是一年，而是幾年，給
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2009-09-03班主任工作總結238（《美麗的記事本》）

通俗意義上的珍品收藏是要留住珍貴、留住價值、留住感動。教書育人的是時間是激情燃燒的日子，很多的美麗、感動發生在我的身旁，但這些感動在短暫的一瞥之后，就會被時光的洪流淹沒，在我們的不經意之間流逝，這些瞬
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