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• 2009-09-16·五年級數學教案——“分數加、減混合運算”教學設計2
• 2009-09-16·五年級數學教案——“分數加、減混合運算”教學設計
• 2009-09-16·五年級數學教案——“求特殊情況下兩個數的最小公倍數”教學設計
• 2009-09-16·五年級數學教案——“兩種特殊情況的最大公約數”教學設計
• 2009-09-16·五年級數學教案——帶分數的連加、連減
• 2009-09-16·五年級數學教案—— 求一個數是另一個數的幾分之幾
• 2009-09-16·五年級數學教案——長方體和正方體統一的體積公式
• 2009-09-16·五年級數學教案——通分教學1
• 2009-09-16·五年級數學教案——約分練習
• 2009-09-16·五年級數學教案——被減數分數部分小于減數分數部分的帶分數減法
• 2009-09-16·五年級數學教案——“圓的周長練習”課堂教學實錄
• 2009-09-16·五年級數學教案——約分的方法
• 2009-09-16·五年級數學教案——1減真分數
• 2009-09-16·五年級數學教案——分數加減法的簡便計算3
• 2009-09-16·五年級數學教案——分數和小數的互化
• 2009-09-16·五年級數學教案——真分數計算法則
• 2009-09-16·五年級數學教案——最簡分數可以化成有限小數的特征
• 2009-09-16·五年級數學教案——帶分數加減法的計算方法
• 2009-09-16·五年級數學教案——分數加減混合運算
• 2009-09-16·五年級數學教案——帶分數加減法
• 2009-09-16·五年級數學教案——統計表復習
• 2009-09-16·五年級數學教案——數據收集與數據整理整理和復習
• 2009-09-16·五年級數學教案——“比較兩個分數的大小”教學設計
• 2009-09-16·五年級數學教案——“分數的意義”教學設計
• 2009-09-16·五年級數學教案——100以內質數表小竅門
• 2009-09-16·五年級數學教案——通分和分數大小比較
• 2009-09-16·五年級數學教案——異分母分數加減法練習
• 2009-09-16·五年級數學教案——同分母分數加減法練習
• 2009-09-16·五年級數學教案——“圓的認識”課堂教學實錄
• 2009-09-16·五年級數學教案——“復式折線統計圖”教學設計
• 2009-09-16·五年級數學教案——平行四邊形的面積2
• 2009-09-16·五年級數學教案——圓的面積
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• 2009-09-16·五年級數學教案——“數字編碼”教學設計