教學目標：使學生進一步掌握帶分數加減法的計算方法并能比較熟練地計算。

　　教材分析：本練習共安排了7道練習和1道思考題，主要練習帶分數加減法，第1題是口算練習，第2題是帶分數加減法計算的綜合練習，第3題是改錯練習，第4題是要求按圖中所定的程序計算帶分數減法，第5題是文字題，第6、7是應用題。

　　教學過程：

　　一、口算P134，注意約成最簡分數。

　　二、基本練習

　　1．說一說帶分數加減法有幾種形式，要注意什么？

　　2．練習P134、2

　　3．請你當老師P134、3說一說錯在哪里？應怎樣改正？

　　4．看書P135，要求能看懂步驟，知道每一步干什么，然后按照程序進行計算練習。P135、4

　　5．文字題和應用題P135、5--7

　　三、思考題：把這些分數轉化成分母是20的分數，再看有仲裁條款規律，按規律填數。

　　四、小結：通過復習你有什么收獲？你說帶分數加減還要學些什么？