人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第三單元《分?jǐn)?shù)除法》教案（六）

　　1教學(xué)目標(biāo)

　　1.讓學(xué)生經(jīng)歷用假設(shè)法來(lái)解決分?jǐn)?shù)工程問(wèn)題的過(guò)程，理解并掌握把工作總量看作單位“1”的分?jǐn)?shù)工程問(wèn)題的基本特點(diǎn)，解題思路和解題方法.

　　2.通過(guò)自主探究，評(píng)價(jià)交流的學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生分析、比較、綜合、概括能力。

　　3.培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)到知識(shí)解決生活中的實(shí)際問(wèn)題.

　　2學(xué)情分析

　　對(duì)于分?jǐn)?shù)除法六年級(jí)的孩子在實(shí)際問(wèn)題中的解決只理解數(shù)量的計(jì)算，對(duì)于抽象的分?jǐn)?shù)解決問(wèn)題工程問(wèn)題是第一次接觸，許多孩子不明白為什么要這樣計(jì)算，不明白抽象的工程問(wèn)題與具體的工程問(wèn)題之間的關(guān)系，加強(qiáng)兩者間的對(duì)比和聯(lián)系是本節(jié)課的重點(diǎn)。

　　3重點(diǎn)難點(diǎn)

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　能利用假設(shè)法掌握分?jǐn)?shù)工程問(wèn)題的解題思路與方法。