(5) 學(xué)生同桌合作，利用情景圖中提供的信息替換示例對(duì)話中的關(guān)鍵詞，編寫(xiě)對(duì)話，然后請(qǐng)幾位學(xué)生上講臺(tái)表演。

　　2. A. Draw and ask

　　(1) 學(xué)生同桌合作，拿出畫(huà)筆和畫(huà)紙，畫(huà)出一個(gè)自然公園圖。

　　(2) 學(xué)生同桌用句型“Is there a … in front of / beside / behind / … the …？”進(jìn)行問(wèn)答練習(xí)。

　　Step 4. Consolidation & Extension

　　教師編一組問(wèn)答句，男女生問(wèn)答練習(xí)。

　　Boys： forest， forest， forest.

　　Girls： Is there a forest in the park？

　　Boys： Yes， there is. Yes， there is.

　　Boys： mountain， mountain， mountain