人教（PEP）五年級(jí)英語上冊(cè)教案設(shè)計(jì)《Unit6 In a nature park.》Lesson1

　　◆    教材分析

　　在第五單元的基礎(chǔ)上，繼續(xù)學(xué)習(xí)運(yùn)用there be句型，并學(xué)習(xí)自然景物的單詞，能夠運(yùn)用there be句型簡單描述自然公園和村莊，如：There is a forest in the nature park. There is a river in the nature park. 為下邊的會(huì)話課、語篇課的學(xué)習(xí)做了堅(jiān)實(shí)的鋪墊，降低教學(xué)難度。以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣為目的。培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然的美好情感，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。

　　第一課時(shí)

　　◆    教學(xué)目標(biāo)

　　【知識(shí)目標(biāo)】

　　1、能聽、說、認(rèn)讀單詞boating和詞組go boating。

　　2、能聽懂、會(huì)說句子“Is there a …？”，“Yes， there is. / No， there isn‘t.”進(jìn)行問答練習(xí)。

　　【能力目標(biāo)】

　　能完成“Draw and ask”部分的繪畫和問答任務(wù)。

　　【情感目標(biāo)】

　　繼續(xù)帶領(lǐng)學(xué)生領(lǐng)略大自然之美，激發(fā)學(xué)生用英語進(jìn)行交流的欲望。

　　◆    教學(xué)重難點(diǎn)

　　【教學(xué)重點(diǎn)】

　　1、本課時(shí)需要重點(diǎn)掌握有關(guān)自然景物的單詞：flower， grass， river， lake， forest， mountain， sky， cloud， path；

　　2、能夠熟練運(yùn)用There be句型說出某處有某物。

　　【教學(xué)難點(diǎn)】

　　1、熟練運(yùn)用There be句型表達(dá)存在句式；

　　2、本課時(shí)的生詞較多，教師應(yīng)充分利用視頻材料及圖片讓學(xué)生大量的練習(xí)，以便較好掌握。