【學習目標】

　　知識與技能：

　　1.    讓學生經歷收集數據，整理數據，分析數據的統計過程，認識復式條形統計圖的特點和用途。

　　2.    能從統計圖中獲取盡可能多的信息，體會數據的作用。

　　方法與過程：

　　培養學生觀察、分析、審美、動手操作的能力及合作學習的精神和創新意識。

　　情感態度與價值觀：

　　使學生在教學活動中體會統計的價值，體會數學與生活的聯系。

　　【教學重難點】

　　在具體的統計活動中認識復式條形統計圖，能進一步體會復式條形統計圖在描述數據方面的特點。

　　【教法學法】

　　為了達到本節課的教學目標，突出教學重點，突破難點，結合五年級的學生實際，我主要采用“直觀體驗，操作感知的教學方法”，通過引導學生觀看活動實踐---合作交流---嘗試動手制作---掌握特征---分析數據等主動探索、交流的學習過程，讓學生全面、全程地參與到探索活動中，充分調動學生的學習熱情，培養學生觀察、操作與分析能力。

　　【教具、學具準備】多媒體課件，電腦，磁鐵，練習卡，彩筆（不同顏色的筆），尺子