8、上奧數班就能提高孩子的數學水平嗎
 

　　不是，其實目前很多奧數教學，經過很多年的經驗、做的已經不錯了，但并不是所有的奧數學校以及奧數老師都可以體會到數學的本質。很多奧數班不僅起不到作用甚至會起到相反的作用。

　　9、什么樣的奧數班不合格

　　違背了數學本質，違背了快樂原則的奧數班都不合格。比如北京有些很著名的奧數班，采用考試排名，不斷升降級的做法，對這類奧數班，我個人就不建議上。因為這類班可能培養出一些數學尖子來，但更多的是打擊大多數學生的自信心，從而影響孩子對數學的興趣。

　　再比如老師，如果一位奧數老師在小學奧數講如下這道題：

　　1+3+5+7=？

　　有的時候，直接教孩子把7加1，再除于2，然后相乘。那這就不是一個合格的老師。因為他的目標是教孩子快速計算結果，直接運用了數論公式，而孩子們永遠不明白為什么要那么做。這種只取捷徑，重快速計算的教學方法，違背了數學學習方法的原則。

　　10、什么時候讓孩子上奧數班

　　什么時候都可以，標準就是孩子學習有興趣。我身邊很多孩子，已經跟不上了，還要被家長逼著學，實在是沒有意義。記住，唯一的標準是孩子越學越有興趣。沒興趣一定要停掉或者換一個方式、換一個班。

　　11、奧數很難么

　　真正的奧數，是學習解題的各種方法和思路，不是為了做難題。有些奧數題，被家長質疑為難題，是因為做家長的根本就沒有掌握這類題的思路，感覺是難題怪題，實際上好的數學題，絕不是以難易為標準的，而是以思維推理的方式為標準，學會了方法，難題也未必難。

　　12、目前奧數普遍存在的問題

　　因為中國奧數的歷史原因，在IMO競賽里，是沒有微積分內容的，所以現在所有的奧數學校和教材，基本都不涉及微積分的基礎和有關知識，這不能說不是一個遺憾。