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小學(xué)語(yǔ)文現(xiàn)代文閱讀練習(xí)題及答案：煙雨狼渡灘 煙雨狼渡灘 淡墨 生長(zhǎng)在南高原的我，對(duì)于北方的草原，那該是多么的神往，聽(tīng)說(shuō)要去狼渡草原，別提心里有多高興了！可天公不作美，我們還在出發(fā)前往狼渡草原的汽車(chē)上，那

小學(xué)語(yǔ)文現(xiàn)代文閱讀練習(xí)題及答案：剪不斷的鄉(xiāng)愁 剪不斷的鄉(xiāng)愁 崔明秋 ①我依然記得多年前我出走的那個(gè)四月，碩大的朝陽(yáng)一直緊緊跟隨在我的身后，溫暖著我的身心。春日的田野，泥土深處的夢(mèng)正在復(fù)蘇，一棵小草悄悄探

小學(xué)語(yǔ)文現(xiàn)代文閱讀練習(xí)題及答案：故鄉(xiāng)的土地 ①故鄉(xiāng)的土地是一片肥沃而豐饒的土地。這片土地不僅沉積了一個(gè)民族太多的歷史和輝煌，同時(shí)，也沉積了黃河兩岸百姓太多的苦難與辛酸。 ②中國(guó)的古都，有一半矗立在故鄉(xiāng)

小學(xué)語(yǔ)文現(xiàn)代文閱讀練習(xí)題及答案：惜笛人語(yǔ) 教我笛子的老師姓葉，男的，碰見(jiàn)他真是我的運(yùn)氣。 第一次上課，葉老師進(jìn)來(lái)，拿什么敲我肩頭一記，示意我跟他去。那一敲，定下了師生名分。那次我在笛子的尾端吊了一只玉

小學(xué)語(yǔ)文現(xiàn)代文閱讀練習(xí)題及答案：這里有一座古樹(shù)養(yǎng)老院 人類(lèi)是從森林中走來(lái)，森林是人的家。遺憾的是，正如社會(huì)上有對(duì)老人的虐打，也有對(duì)老樹(shù)、古樹(shù)的遺棄。在我對(duì)古樹(shù)的探訪(fǎng)中，竟意外地發(fā)現(xiàn)了一處古樹(shù)養(yǎng)老院。園

小學(xué)語(yǔ)文現(xiàn)代文閱讀練習(xí)題及答案：元明雜劇的獨(dú)特魅力 在雜劇產(chǎn)生以前，正統(tǒng)的詩(shī)文一直占據(jù)著文壇的統(tǒng)治地位，而宋元時(shí)期戲曲小說(shuō)的逐漸勃興，可以說(shuō)從根本上 改變了這種狀態(tài)。讀元明雜劇，既要看到它與我國(guó)傳統(tǒng)文

小學(xué)語(yǔ)文現(xiàn)代文閱讀練習(xí)題及答案：蚊子 材料一： 新華社華盛頓1月27日電美國(guó)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，蚊子能迅速學(xué)會(huì)識(shí)別并記住讓其不愉快的人的氣味。這一發(fā)現(xiàn)可能對(duì)預(yù)防蚊子叮咬以及防止其傳播疾病具有重要意義。 最新一期美

小學(xué)語(yǔ)文現(xiàn)代文閱讀練習(xí)題及答案：現(xiàn)代文閱讀 中國(guó)自古以來(lái)就是一個(gè)崇尚文字的國(guó)度。早在西周時(shí)期，漢字就被列為宮廷初級(jí)教育的必修科目。秦始皇統(tǒng)一中國(guó)，將 書(shū)同文 作為最重要的國(guó)策之一。東漢時(shí)期，許慎更是在《

小學(xué)語(yǔ)文現(xiàn)代文閱讀練習(xí)題及答案：名醫(yī) 梅子涵是葦子溝的名醫(yī)，這是葦子溝的人公認(rèn)的。 梅家是鼎鼎有名的中醫(yī)世家。關(guān)于梅家的來(lái)歷有很多版本，最普遍的一種說(shuō)法是，梅子涵的祖父梅春鶴早年是宮里醫(yī)術(shù)高深的御醫(yī)，

小學(xué)語(yǔ)文現(xiàn)代文閱讀練習(xí)題及答案：米 米 趙新 和其他主食比起來(lái)，米飯，我是天天吃頓頓吃也吃不煩吃不厭，媳婦叫我 米蟲(chóng)子 。可是有一個(gè)問(wèn)題很是讓人添堵：米里的沙子太多，吃飯時(shí)總是很響亮很清脆地硌牙，碗里像有

小學(xué)語(yǔ)文現(xiàn)代文閱讀練習(xí)題及答案：桃花流水鱖魚(yú)肥 擦黑，兒子回來(lái)了，腳步把村前的小路踩得啪啪響，震得路邊的桃花落了一地。狗，跟著就狂吠起來(lái)。 老鐵倚墻而坐，瞇著眼，瞅著漸行漸近的兒子，不起身，也不吭聲。

小學(xué)語(yǔ)文現(xiàn)代文閱讀練習(xí)題及答案：維斯瓦河的琴聲 維斯瓦河的琴聲 張春風(fēng) ①一天，芭芭拉偶然看到報(bào)紙上一條廣告：享譽(yù)世界的波蘭小提琴演奏家多曼斯基，在漢堡尋找一名弟子。芭芭拉不禁怦然心動(dòng)。 ②第二天清早，

小學(xué)語(yǔ)文現(xiàn)代文閱讀練習(xí)題及答案：樂(lè)育英才亦解顏 當(dāng)代古典文學(xué)大師趙逵夫： 樂(lè)育英才亦解顏 初冬和煦的陽(yáng)光透過(guò)窗紗，越過(guò)窗邊的盆栽與厚厚一疊論文，暖暖地灑遍了這間書(shū)房。書(shū)房堆滿(mǎn)了書(shū)，正中懸掛的匾額上鐫刻

小學(xué)語(yǔ)文現(xiàn)代文閱讀練習(xí)題及答案：5G時(shí)代 材料一： 提起5G，很多人都會(huì)想到快，那么5G 到底多快呢？北京郵電大學(xué)教授喬秀全預(yù)計(jì)，5G網(wǎng)速將比 4G 至少提高十倍，只需要幾秒即可下載一部高清的電影，能夠滿(mǎn)足消費(fèi)者對(duì)

小學(xué)語(yǔ)文現(xiàn)代文閱讀練習(xí)題及答案：泰戈?duì)柕奈膶W(xué)圣殿 泰戈?duì)柕奈膶W(xué)圣殿 劉湛秋 (1)在我童年的夢(mèng)中，泰戈?duì)栐?shī)中的云彩、溪水、野花曾那樣驅(qū)動(dòng)過(guò)我的想象力，使我貧窮的童年有了一筆巨大的財(cái)富。他的詩(shī)陪我度過(guò)了那些

小學(xué)語(yǔ)文現(xiàn)代文閱讀練習(xí)題及答案：休茶屋 休茶屋 [日]永井荷風(fēng) 里昂市郊外，索恩河畔。 三月下旬，午后三點(diǎn)多。 日光漸保帶著雨的風(fēng)，絲絲滲入肌膚。 灰色的石堤修長(zhǎng)。石橋橋廓下長(zhǎng)著兩棵高大的冬枯的梧桐樹(shù)，樹(shù)下

小學(xué)語(yǔ)文現(xiàn)代文閱讀練習(xí)題及答案：遺落在鄉(xiāng)村的果子 我們已經(jīng)去過(guò)好幾次黃源了，這個(gè)村有許多老房子。這天，我們又去了，才進(jìn)村，就有一伙孩子跟在我們后面，這些孩子大的十幾歲，小的五六歲。見(jiàn)了我們，大一些的孩

小學(xué)語(yǔ)文現(xiàn)代文閱讀練習(xí)題及答案：尋源問(wèn)道傳承經(jīng)典 尋源問(wèn)道 傳承經(jīng)典 王文章 ①昆曲六百余年的形成、發(fā)展、演變和成熟過(guò)程，既是昆曲作為一個(gè)藝術(shù)體不斷豐富、壯大的過(guò)程，也是昆曲作為一個(gè)文化形態(tài)不斷積累、凝

小學(xué)語(yǔ)文現(xiàn)代文閱讀練習(xí)題及答案：癡思長(zhǎng)繩系日 癡思長(zhǎng)繩系日 齊白石的惜時(shí)如金 齊白石有一方印章 癡思長(zhǎng)繩系日 ，以自己的方式來(lái)表達(dá)對(duì)時(shí)光的挽留與珍惜，他癡癡地想著找根長(zhǎng)繩把太陽(yáng)系住，不讓它跑得太快。讀此

小學(xué)語(yǔ)文現(xiàn)代文閱讀練習(xí)題及答案匯總（三） 點(diǎn)擊下一頁(yè)查看更多 【相關(guān)鏈接】： 小學(xué)語(yǔ)文記敘文閱讀練習(xí)題及答案匯總（一） 小學(xué)語(yǔ)文記敘文閱

小學(xué)語(yǔ)文現(xiàn)代文閱讀練習(xí)題及答案匯總（二） 孔乙己（選段） 論握手 美感與快感 現(xiàn)代文閱讀 椅子改變中國(guó)文化 枯葉蝴蝶 別罵香蕉 銀行里的小男孩 烈馬青鬃 寓言課上的預(yù)言 飲水與健康 勇敢的奧德賽 神奇的色彩世界

小學(xué)語(yǔ)文現(xiàn)代文閱讀練習(xí)題及答案：會(huì)風(fēng) 會(huì)風(fēng) 何誠(chéng)斌 ①邂逅于會(huì)常他伸出手，她也伸出手。兩只手剛一接觸，還沒(méi)有握上，靜電一閃，將他倆打開(kāi)了，沒(méi)敢再握。他的臉和她的臉都紅了。相距一米，相向而立。男人說(shuō)，有電

小學(xué)語(yǔ)文現(xiàn)代文閱讀練習(xí)題及答案：秦改法為律原因 商鞅 改法為律 之說(shuō)，最早源于《唐律疏議》。唐廷詔今集體編纂的《唐律疏議》說(shuō)： 商鞅傳授，改法為律。 《唐律疏議》為官修，既有奉詔的政治權(quán)威，也有專(zhuān)業(yè)人士

小學(xué)語(yǔ)文現(xiàn)代文閱讀練習(xí)題及答案：大自然的智慧 任何一個(gè)微小的事物，都包含著宇宙的無(wú)窮信息，而我們的認(rèn)識(shí)相對(duì)于無(wú)限的宇宙來(lái)說(shuō)，永遠(yuǎn)是微不足道的。我們有限的認(rèn)識(shí)不僅不能窮盡大宇宙，就是那些小宇宙，那些我們

小學(xué)語(yǔ)文現(xiàn)代文閱讀練習(xí)題及答案：蘆葦 ①那些草從黑色的泥地里長(zhǎng)出來(lái)，它們和地下的根一樣，也是一節(jié)一節(jié)的，它們有著竹子一樣修長(zhǎng)的葉子，但是我的祖先卻叫它們蘆葦。我不知道這是為什么，父親告訴我，蘆葦?shù)角锾?

小學(xué)語(yǔ)文現(xiàn)代文閱讀練習(xí)題及答案：舊書(shū) 舊書(shū) 李琬 ①大概半年了吧，我不再去過(guò)那家古舊書(shū)店。它是否依舊安好？不得而知。 ②酒香不怕巷子深。那爿小小的書(shū)店，盤(pán)踞于一個(gè)地勢(shì)低洼、路徑偏僻的小區(qū)。一開(kāi)始是去它附

小學(xué)語(yǔ)文現(xiàn)代文閱讀練習(xí)題及答案：竊賊 竊賊 阿康帕尼爾 是的，我是個(gè)竊賊。 老頭兒傷心地說(shuō)， 可我一輩子只偷過(guò)一次。那是一次最奇特的扒竊，我偷了一個(gè)裝滿(mǎn)錢(qián)的錢(qián)包。 這沒(méi)有什么稀奇的。 我打斷他道。 請(qǐng)讓

小學(xué)語(yǔ)文現(xiàn)代文閱讀練習(xí)題及答案：高樹(shù)鳴蟬 ①每個(gè)季節(jié)的到來(lái)都是以某種東西為標(biāo)志的。對(duì)夏天來(lái)說(shuō)，是蟬。 ②國(guó)人對(duì)蟬有著復(fù)雜的情結(jié)。愛(ài)之、詠之者眾，傷之甚至厭之者亦不少。古往今來(lái)，描述蟬的詩(shī)文可謂不勝枚舉

小學(xué)語(yǔ)文現(xiàn)代文閱讀練習(xí)題及答案：我的信念 我的信念 瑪麗 居里 ①生活對(duì)于任何一個(gè)男女都非易事。我們必須有堅(jiān)韌不拔的精神，最要緊的，還是我們自己要有信心。我們必須相信，我們對(duì)每一件事情都具有天賦的才能。

小學(xué)語(yǔ)文現(xiàn)代文閱讀練習(xí)題及答案：為學(xué)與做人 問(wèn)諸君為什么進(jìn)學(xué)校，眾人會(huì)答為求學(xué)問(wèn)。再問(wèn)為什么求學(xué)問(wèn)，各人答案就會(huì)不同，或者竟自答不出了。諸君啊！我請(qǐng)?zhí)婺銈兇鹨痪浒桑?為學(xué)做人。 人類(lèi)心理有知、情、意三

小學(xué)語(yǔ)文現(xiàn)代文閱讀練習(xí)題及答案：刺青民工 刺青民工 劉心武 我常到馬路對(duì)面一家咖啡館約見(jiàn)熟人，那天聚完了已經(jīng)天黑，獨(dú)自回家。過(guò)馬路的方式有兩種，一是去跨越過(guò)街天橋，一是穿過(guò)馬路下的橋洞。過(guò)天橋置身于萬(wàn)丈

小學(xué)語(yǔ)文現(xiàn)代文閱讀練習(xí)題及答案：父親為我擦眼淚 ①一個(gè)午后，我剛和父親慪過(guò)氣，一個(gè)人悶悶地趴在桌子上，淚水無(wú)聲地流。其實(shí)不過(guò)是件微不足道的小事，可我被父親寵慣了，哪怕芝麻小的不如意，也會(huì)被我任性地放大

小學(xué)語(yǔ)文現(xiàn)代文閱讀練習(xí)題及答案：完美的禮物 完美的禮物 吳獻(xiàn)坤 去年母親節(jié)，8歲的兒子用自己的零花錢(qián)親自給媽媽買(mǎi)了一套連衣裙。媽媽深受感動(dòng)，輕輕地?fù)肀е鴥鹤訂?wèn)： 洋洋，你為什么給媽媽買(mǎi)衣服啊？ 今天是母

小學(xué)語(yǔ)文現(xiàn)代文閱讀練習(xí)題及答案：網(wǎng)絡(luò)的利大于弊 如今，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)邁進(jìn)了人們的工作乃至生活中，是人類(lèi)生活不可缺少的一部分。 網(wǎng)絡(luò)是與人交流體驗(yàn)社會(huì)的一種新的方式，但有些人沉溺于此，就本末倒置了。很多人已經(jīng)

小學(xué)語(yǔ)文現(xiàn)代文閱讀練習(xí)題及答案：人格與境界的天成 格調(diào) 作為詩(shī)論術(shù)語(yǔ)，是要求詩(shī)歌既具有美的形式，又具有大格局、高境界：前者是 調(diào) 的審美含義決定的，后者是 格 的人格、道德含義決定的。這兩個(gè)字起初是并舉而

小學(xué)語(yǔ)文現(xiàn)代文閱讀練習(xí)題及答案：再聽(tīng)一段梅葆玖 梨花開(kāi)，春帶雨，梨花落，春入泥，此生只為一人去 這是京劇《大唐貴妃》中的一段唱詞，也恰唱盡梅葆玖一生：一生為藝，一生為戲。 1934年，梅葆玖出生在上海思南