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奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)一年級寒假復(fù)習(xí)題及答案（十四），希望對同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 【習(xí)題】 大華和小剛每人有10張畫片，大華給小剛2張后，小剛比大華多幾張？ 【答案請看下一頁】 【答案】 大華有10－2＝

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)一年級寒假復(fù)習(xí)題及答案（十三），希望對同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 【習(xí)題】 第二中隊有8名男同學(xué)，女同學(xué)的人數(shù)跟男同學(xué)同樣多，第二中隊共有多少名同學(xué)？ 【答案請看下一頁】 【答案】 8

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)一年級寒假復(fù)習(xí)題及答案（十二），希望對同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 【習(xí)題】 哥哥送給弟弟5支鉛筆后，還剩6支，哥哥原來有幾支鉛筆？ 【答案請看下一頁】 【答案】 6＋5＝11（支） 點擊查

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)一年級寒假復(fù)習(xí)題及答案（十一），希望對同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 【習(xí)題】 小林吃了8塊餅干后，小林現(xiàn)在有4塊餅干，小林原來有多少塊餅干？ 【答案請看下一頁】 【答案】 8＋4＝12（塊）

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)一年級寒假復(fù)習(xí)題及答案（十），希望對同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 【習(xí)題】 一隊小學(xué)生，李平前面有8個學(xué)生比他高，5個學(xué)生比他矮，這隊小學(xué)生共有多少人？ 【答案請看下一頁】 【答案】 數(shù)

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)一年級寒假復(fù)習(xí)題及答案（九），希望對同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 【習(xí)題】 剛剛有9本書，爸爸又給他買了5本，小明借去2本，剛剛還有幾本書？ 【答案請看下一頁】 【答案】 9＋5－2＝12（本

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)一年級寒假復(fù)習(xí)題及答案（八），希望對同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 【習(xí)題】 有5個同學(xué)投沙包，老師如果發(fā)給每人2個沙包就差1個，老師共有多少個沙包？ 【答案請看下一頁】 【答案】 2＋2＋2

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)一年級寒假復(fù)習(xí)題及答案（七），希望對同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 【習(xí)題】 老師給9個三好生每人發(fā)一朵花，還多出1朵紅花，老師共有多少朵紅花？ 【答案請看下一頁】 【答案】 9＋1＝10（朵

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)一年級寒假復(fù)習(xí)題及答案（六），希望對同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 【習(xí)題】 有8個皮球，如果男生每人發(fā)一個，就多2個，如果女生每人發(fā)一個，就少2個，男生有多少人，女生有多少人？ 【答案請

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)一年級寒假復(fù)習(xí)題及答案（五），希望對同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 【習(xí)題】 同學(xué)們排隊做操，從前面數(shù)，小明排第4，從后面數(shù)，小明排第5，這一隊一共有多少人？ 【答案請看下一頁】 【答案

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)一年級寒假復(fù)習(xí)題及答案（四），希望對同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 【習(xí)題】 有一本書，小華第一天看了2頁，以后每一天都比前一天多看2頁，第4天看了多少頁？ 【答案請看下一頁】 【答案】

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)一年級寒假復(fù)習(xí)題及答案（三），希望對同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 【習(xí)題】 同學(xué)們排隊做操，小明前面有4個人，后面有4個人，這一隊一共有多少人？ 【答案請看下一頁】 【答案】 小明前后各

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)一年級寒假復(fù)習(xí)題及答案（二），希望對同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 【習(xí)題】 小明今年6歲，小強今年4歲，2年后，小明比小強大幾歲？ 【答案請看下一頁】 【答案】 年齡差不變，小明一直比小

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)一年級數(shù)學(xué)寒假復(fù)習(xí)題及答案（一），希望對同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 【習(xí)題】 哥哥4個蘋果,姐姐有3個蘋果,弟弟有8個蘋果,哥哥給弟弟1個后，弟弟吃了3個，這時誰的蘋果多？ 【答案請看下一頁

小學(xué)六年級數(shù)學(xué)重要知識點匯總 小學(xué)六年級數(shù)學(xué)重要知識點：百分數(shù) 小學(xué)六年級數(shù)學(xué)重要知識點：比 小學(xué)六年級數(shù)學(xué)重要知識點：數(shù)量關(guān)系計算公式 小學(xué)六年級數(shù)學(xué)重要知識點：分數(shù)的基本性質(zhì) 小學(xué)六年級數(shù)學(xué)重要知識點

百分數(shù): 百分數(shù)：表示一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾的數(shù)，叫做百分數(shù)。百分數(shù)也叫做百分率或百分比。 把小數(shù)化成百分數(shù)，只要把小數(shù)點向右移動兩位，同時在后面添上百分號。 把百分數(shù)化成小數(shù)，只要把百分號去掉，同

比: 什么叫比：1、兩個數(shù)相除就叫做兩個數(shù)的比。如：2 5或3:6或1/32、比的前項和后項同時乘以或除以一個相同的數(shù)（0除外），比值不變。 什么叫比例：1、表示兩個比相等的式子叫做比例。如3:6＝9:18 2、比例的基本性

數(shù)量關(guān)系計算公式: 單價 數(shù)量＝總價 2、單產(chǎn)量 數(shù)量＝總產(chǎn)量速度 時間＝路程 4、工效 時間＝工作總量加數(shù)+加數(shù)＝和 一個加數(shù)＝和 - 另一個加數(shù)被減數(shù)－減數(shù)＝差 減數(shù)＝被減數(shù)－差 被減數(shù)＝減數(shù)＋差因數(shù) 因數(shù)＝積 一

分數(shù)的基本性質(zhì)： 1、分數(shù)的分子和分母同時乘以或除以同一個數(shù)（0除外），分數(shù)的大小不變； 2、分數(shù)的除法則：除以一個數(shù)（0除外）=乘這個數(shù)的倒數(shù)。真分數(shù)：分子比分母小的分數(shù)叫做真分數(shù)。假分數(shù)：分子比分母大或

分數(shù): 分數(shù)：把單位 1 平均分成若干份，表示這樣的一份或幾分的數(shù),叫做分數(shù)。 分數(shù)大小的比較：同分母的分數(shù)相比較，分子大的大，分子小的校異分母的分數(shù)相比較，先通分然后再比較；若分子相同，分母大的反而校 分

算術(shù)： 1、加法交換律：兩數(shù)相加交換加數(shù)的位置，和不變。2、加法結(jié)合律：a + b = b + a3、乘法交換律：a b = b a4、乘法結(jié)合律：a b c = a (b c)5、乘法分配律：a b + a c = a b + c6、除法的性

單位換算長度單位：1公里＝1千米 1千米＝1000米1米＝10分米 1分米＝10厘米 1厘米＝10毫米面積單位：1平方千米＝100公頃 1公頃＝10000平方米1平方米＝100平方分米 1平方分米＝100平方厘米 1平方厘米＝100平方毫米1畝

體積和表面積三角形的面積＝底 高 2。 S= a h 2 正方形的面積＝邊長 邊長 S= a2 長方形的面積＝長 寬 公式 S= a b 平行四邊形的面積＝底 高 S= a h 梯形的面積＝（上底+下底） 高 2 S=(a+b)h 2 內(nèi)角和：三角形的內(nèi)

扇形統(tǒng)計圖 （1）用整個圓的面積表示總數(shù)，用扇形面積表示各部分所占總數(shù)的百分數(shù)。 （2）優(yōu)點：很清楚地表示出各部分同總數(shù)之間的關(guān)系。 （3）制扇形統(tǒng)計圖的一般步驟： a) 先算出各部分數(shù)量占總量的百分之幾。 b)

折線統(tǒng)計圖 （1）用一個單位長度表示一定的數(shù)量，根據(jù)數(shù)量的多少描出各點，然后把各點用線段順次連接起來。 （2）優(yōu)點：不但可以表示數(shù)量的多少，而且能夠清楚地表示出數(shù)量增減變化的情況。注意：折線統(tǒng)計圖的橫軸

條形統(tǒng)計圖 （1）用一個單位長度表示一定的數(shù)量，根據(jù)數(shù)量的多少畫成長短不同的直條，然后把這些直線按一定的順序排列起來。 （2）優(yōu)點：很容易看出各種數(shù)量的多少。注意：畫條形統(tǒng)計圖時，直條的寬窄必須相同。 （

統(tǒng)計表制作步驟： （1）搜集數(shù)據(jù) （2）整理數(shù)據(jù)：要根據(jù)制表的目的和統(tǒng)計的內(nèi)容，對數(shù)據(jù)進行分類。 （3）設(shè)計草表：要根據(jù)統(tǒng)計的目的和內(nèi)容設(shè)計分欄格內(nèi)容、分欄格畫法，規(guī)定橫欄、豎欄各需幾格，每格長度。 （4）

統(tǒng)計種類： 單式統(tǒng)計表：只含有一個項目的統(tǒng)計表。 復(fù)式統(tǒng)計表：含有兩個或兩個以上統(tǒng)計項目的統(tǒng)計表。 百分數(shù)統(tǒng)計表：不僅表明各統(tǒng)計項目的具體數(shù)量，而且表明比較量相當于標準量的百分比的統(tǒng)計表。 點擊查看更

統(tǒng)計組成部分：一般分為表格外和表格內(nèi)兩部分。表格外部分包括標的名稱，單位說明和制表日期；表格內(nèi)部包括表頭、橫標目、縱標目和數(shù)據(jù)四個方面。 點擊查看更多：小學(xué)數(shù)學(xué)知識點及練習(xí) 奧數(shù)網(wǎng)提醒： 小學(xué)試題、單

統(tǒng)計表：把統(tǒng)計數(shù)據(jù)填寫在一定格式的表格內(nèi)，用來反映情況、說明問題，這樣的表格就叫做統(tǒng)計表。 點擊查看更多：小學(xué)數(shù)學(xué)知識點及練習(xí) 奧數(shù)網(wǎng)提醒： 小學(xué)試題、單元測試題、小學(xué)知識點 盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號

成反比例的量：兩種相關(guān)聯(lián)的量，一種量變化，另一種量也隨著變化，如果這兩種量中相對應(yīng)的兩個數(shù)的積一定，這兩種量就叫做成反比例的量，他們的關(guān)系叫做反比例關(guān)系。用字母表示x y=k(一定) 點擊查看更多：小學(xué)數(shù)

成正比例的量：兩種相關(guān)聯(lián)的量，一種量變化，另一種量也隨著變化，如果這兩種量中相對應(yīng)的兩個數(shù)的比值（也就是商）一定，這兩種量就叫做成正比例的量，他們的關(guān)系叫做正比例關(guān)系。用字母表示y/x=k(一定） 點擊查

解比例：根據(jù)比例的基本性質(zhì)，如果已知比例中的任何三項，就可以求出這個數(shù)比例中的另外一個未知項。求比例中的未知項，叫做解比例。 點擊查看更多：小學(xué)數(shù)學(xué)知識點及練習(xí) 奧數(shù)網(wǎng)提醒： 小學(xué)試題、單元測試題、小

比例的意義：比例的意義 表示兩個比相等的式子叫做比例。 組成比例的四個數(shù)，叫做比例的項。 兩端的兩項叫做外項，中間的兩項叫做內(nèi)項。 點擊查看更多：小學(xué)數(shù)學(xué)知識點及練習(xí) 奧數(shù)網(wǎng)提醒： 小學(xué)試題、單元測試題

按比例分配： 在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中，常常需要把一個數(shù)量按照一定的比來進行分配。這種分配的方法通常叫做按比例分配。 方法：首先求出各部分占總量的幾分之幾，然后求出總數(shù)的幾分之幾是多少。 點擊查看更多：

比例尺：圖上距離：實際距離=比例尺 要求會求比例尺；已知圖上距離和比例尺求實際距離；已知實際距離和比例尺求圖上距離。 線段比例尺：在圖上附有一條注有數(shù)目的線段，用來表示和地面上相對應(yīng)的實際距離。 點擊