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2019-07-18滬教版六年級下冊數學基礎知識歸納（一）

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2019-07-18蘇教版六年級下冊數學基礎知識歸納（五）

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2019-07-18蘇教版六年級下冊數學基礎知識歸納（四）

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2019-07-18蘇教版六年級下冊數學基礎知識歸納（三）

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2019-07-18蘇教版六年級下冊數學基礎知識歸納（二）

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2019-07-18蘇教版六年級下冊數學基礎知識歸納（一）

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2019-07-18北師大版六年級下冊數學基礎知識歸納（四）

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2019-07-18北師大版六年級下冊數學基礎知識歸納（三）

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2019-07-18北師大版六年級下冊數學基礎知識歸納（二）

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2019-07-18北師大版六年級下冊數學基礎知識歸納（一）

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2019-07-18西師大版六年級下冊數學基礎知識歸納（十五）

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2019-07-18西師大版六年級下冊數學基礎知識歸納（十四）

十四、常見的計量單位及其進率：（一）意義：（1）物體的多少、長短、大孝輕重、快慢等。這些可以測定的客觀事物的特征叫做量。（2）把一個要測定的量同一個作為標準的量相比較叫做計量。用來作為計量標準的量叫
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2019-07-18西師大版六年級下冊數學基礎知識歸納（十三）

十三、式與方程： 1、用字母表示數的意義：用字母表示數是代數的基本特點。既簡單明了，又能表達數量關系的一般規律。 2、用字母代表數的作用：（1）用字母代表任何數。（2）用字母表示常見的數量關系。（3）用
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2019-07-18西師大版六年級下冊數學基礎知識歸納（十二）

十二、解決問題： 1、復合應用題：用兩步或兩步以上計算來解答的應用題。分析此問題，一般采用分析法或綜合法。分析法：從要求問題入手，逐步找出解答問題所需要的信息，求得問題的解決。綜合法：從已知條件入手
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2019-07-18西師大版六年級下冊數學基礎知識歸納（十一）

十一、運算順序： 1、加法和減法叫做一級運算，乘法和除法叫做第二級運算。 2、在一個沒有括號的算式里，如果只含有同一級運算，要從左往右依次計算；如果含有兩級運算，要先算第二級運算，后算第一級運算。 3、在
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2019-07-18西師大版六年級下冊數學基礎知識歸納（十）

十、運算性質： 1、減法的運算性質：a-(b+c)=a-b-c a-(b-c)=a-b+c 2、除法的運算性質（除數不為0）： a (b c)=a b c a (b c)=a b c (a+b) c=a c+b c (a-b) c=a c-b c 編輯推薦：2019年各版本小學六年級上冊數
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2019-07-18西師大版六年級下冊數學基礎知識歸納（九）

九、運算定律： 1、加法的交換律：a+b=b+a 2、加法的結合律：a+b+c=a+（b+c） 3、乘法的交換律：a b=b a 4、乘法的結合律：a b c=a （b c） 5、乘法的分配率：（a+b） c=a c+b c 編輯推薦：2019年各版本小學六年
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2019-07-18西師大版六年級下冊數學基礎知識歸納（八）

八、0與1在四則運算中特性： a+0=a a 0=0 0 a=0 a－0=a a 1=a a－a=0 a 1=a 1 a=1/a (在上面算式中a作除數時a 0）編輯推薦：2019年各版本小學六年級上冊數學基礎知識歸納匯總奧數網提醒：小學數學試題、
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2019-07-18西師大版六年級下冊數學基礎知識歸納（七）

七、四則運算的驗算方法： 1、加法的驗算方法（1）用加法驗算：調換兩個加數的位置再加一遍。（2）用減法驗算：和-一個加數=另一個加數。 2、減法的驗算方法：（1）用加法驗算：差+減數=被減數。（2）用減法驗
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2019-07-18西師大版六年級下冊數學基礎知識歸納（六）

六、數的運算： 1、加法的意義：把兩個數（或幾個數）合并成一個數的運算。 2、減法的意義：已知兩個數的和與其中的一個加數，求另一個加數的運算。 3、乘法的意義：（1）一個數乘整數，就是求幾個相同加數和的簡
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2019-07-18西師大版六年級下冊數學基礎知識歸納（五）

五、數的整除： 1、整除：整數a除以整數b（b 0），除得的商正好是整數且沒有余數，我們就說數a能被數b整除。（也可以說b能整除a）。 2、因數和倍數：如果a b=c（a、b、c都是非0整數）那么a、b就叫做c的因數，c就叫
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2019-07-18西師大版六年級下冊數學基礎知識歸納（四）

四、數的改寫： 1、把多位數改寫成以萬或者以億單位的數。（1）直接改寫：把多位數改寫成以萬或者以億單位的數，先把原來的小數點向左移動4位或者8位，再在數后面加上萬或億字，中間用 = 連接。（2）
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2019-07-18西師大版六年級下冊數學基礎知識歸納（三）

三、數的性質： 1、分數的性質：分子和分母同時乘上或者除以相同的數（0除外），分數的大小不變。（注意：分數的分單位有變化，分子、分母都有變化） 2、約分和通分：把一個分數化成和原分數相等的，且分子分母都比
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2019-07-18西師大版六年級下冊數學基礎知識歸納（二）

二、數的讀法和寫法。 1、讀法：從高位到低位，一級一級的往下讀，每一級末尾的0都不讀出來，其他數位的連續的幾個0都只讀一個。 2、寫法：從高位到低位，一級一級的往下寫，哪一個數位上一個單位也沒有，就在那個
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2019-07-18西師大版六年級下冊數學基礎知識歸納（一）

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2019-07-18新課標版六年級下冊數學基礎知識歸納（五）

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2019-07-18新課標版六年級下冊數學基礎知識歸納（三）

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2019-07-182019年各版本小學六年級下冊數學基礎知識歸納匯總

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2019-07-18西師大版六年級上冊數學基礎知識歸納（六）

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