2. 練習三第4題。

　　讓學生逐題判斷，再說說理由。

　　3.再方框里填上合適的數(shù)字，使這個數(shù)是3的倍數(shù)。

　　5    20   1   4    35

　　4.做一做第2題。

　　獨立完成，并說明理由。

　　5.出示385.

　　（1）改一個數(shù)使它變成3的倍數(shù)。

　　（2）改兩個數(shù)使它變成3的倍數(shù)。

　　（四）小結(jié)與提高

　　小結(jié)學到的知識、方法以及學習的過程等，評價學習的表現(xiàn)。

　　課外延伸：根據(jù)乘法分配律，你能分析2453，732是不是3的倍數(shù)嗎？課下試一試。

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