人教五年級數學下第二單元《3的倍數的特征》教案（九）

　　一、教學內容：五年級下冊教科書p19。

　　二、教學目標：

　　1.通過觀察、猜想、驗證，理解并掌握3的倍數的特征。

　　2.引導學生學會判斷一個數是不是3的倍數。

　　3.培養學生分析、判斷、概括的能力。

　　三、教學重點：

　　理解并掌握3的倍數的特征。

　　四、教學難點：

　　探究能被3整除數的特征。

　　五、教法要素：

　　1.已有的知識和經驗：

　　⑴猜想。

　　⑵ 2、5的倍數特征。

　　2.原型：3的倍數圖表。

　　3.探究的問題：

　　⑴一個數的特征的研究方法。

　　⑵能被3整除的數的特征。

　　六、教學過程：

　　（一）喚起與生成

　　從1、2、3、4、5、6中任選3個數字組成三位數，要求：

　　（1）是2的倍數；