3、孩子們，請你們看看這幅圖，誰能告訴我“牧童”是做什么的？

　　4、齊讀，想想：牧童在干什么？板書：牧童

　　根據回答板書：騎黃牛、唱著歌、聽到蟬叫、閉口站立。

　　5、理解關鍵詞語的意思。

　　師：孩子們，看，這個小牧童起著黃牛，嘴里還唱著歌，他的歌聲怎么樣？（嘹亮）從哪兒看出來的？（振林樾）什么意思？（在林中回蕩）

　　小牧童走著走著，忽然聽見--蟬在鳴叫。師點明：鳴就是鳴叫的意思。

　　小牧童聽見蟬在鳴叫心里--想要捕蟬。誰來說說“欲”的意思。你怎么知道牧童想要捕蟬呢？立是什么意思？

　　6、袁枚筆下的牧童給你留下了什么印象？（悠閑自在、機智聰明、活潑可愛）從哪兒感受到的？指導朗讀。讀出他的--

　　7、師：這首詩很簡單，我相信你們很快就能背誦下來。自己先試著背一背吧。

　　指名背。齊背。（節奏）

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