先讓學(xué)生根據(jù)題意列出算式：1.8÷12。

　　再讓學(xué)生用豎式計算。

　　當(dāng)學(xué)生計算到12除6時，教師提問：接下來怎么除？請同學(xué)們想一想。

　　引導(dǎo)學(xué)生說出：12除6可以根據(jù)小數(shù)末尾添上0以后小數(shù)大小不變的性質(zhì)，在6的右面添上0，看成60個十分之一再除。

　　同學(xué)們自己動筆試試。

　　這樣的小數(shù)除法與前面學(xué)習(xí)的有什么不同？

　　使學(xué)生明確：小數(shù)除以整數(shù)，如果除到被除數(shù)的末位仍然有余數(shù)，要在后面添0繼續(xù)除。

　　想一想，前面幾例小數(shù)除以整數(shù)是怎樣計算的？

　　學(xué)生討論，匯報討論結(jié)果。

　　我們看看這些同學(xué)是怎樣想的。

　　出示課件：[動畫：幾位同學(xué)總結(jié)小數(shù)除以整數(shù)的計算方法]

　　引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)小數(shù)除以整數(shù)的計算方法：除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法要按照整數(shù)除法的方法去除，商的小數(shù)點要和被除數(shù)的小數(shù)點對齊，如果有余數(shù)，要添0再除。