上節課，老師跟大家講了“觀察身邊的小事”的原因。那么，這節課，我們繼續討論“我們身邊的小事”還有哪些不文明的現象。

　　2．首先，學生匯報自己收集到別人的小事有哪些。(3-5名學生)

　　3．其次，學生講述自己做過的小事有哪些？(3-5名學生)

　　4．討論并小結：剛才，同學們都講了自己做的小事和別人做的小事。那么，老師想問一問：到現在有沒有人還不會做好事呢？

　　5．學生再次討論：生活中有哪些小事我們可以做？

　　6．看書進一步學習：除了你們說的這些事情我們可以做，生活中還有哪些小事可以做呢？我們一起看看書上為我們講了哪些事情。

　　7．講一講身邊的小事，并談一談感想。

　　教學反思：

　　引導學生多注意觀察身邊的小事，每件小事都有不同的含義，讓學生知道了解其中的道理。每件小事都以不同的方式影響著我們的生活。這節課我上得相對成功，因為我以學生為本，讓他們去思考問題，互相探討問題。他們在這中間能力都有了不同程度的提升。

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