2、指導完成第（2）題。

　　3、提問：通過解答上面兩題，誰來說說百分數為什么又叫做百分比或百分率？

　　四、鞏固應用

　　1、做”練一練“第1題。

　　2、做”練一練“第2題。

　　3、做練習十四第3題。

　　告訴學生：百分數只表示兩個數量的倍比關系，不能用來表示具體的數量。這是百分數與分數的區別。

　　五、課堂總結

　　提問：通過這節課的學習，你有哪些收獲？你認為自己表現得怎樣？

　　教學反思：

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新學期軍訓、分班卷、課本同步試題

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