教學過程：

　　一、談話引入

　　談話：同學們，上節課我們復習了兩、三位數除以一位數的口算和筆算方法，運用除法解決了簡單的實際問題，還記得嗎？

　　指名說一說。

　　小結：大家掌握了兩、三位數除以一位數的計算方法，這節課，老師帶領大家，通過除法計算發現計算中有趣的規律，大家有興趣嗎？（板書課題：復習）

　　二、基礎知識訓練

　　1、完成復習第 6 題

　　要求觀察每組題的前后兩個算式，判斷每組題的大小。

　　2、完成復習第 7 題

　　觀察每組算式：先估算，猜猜每組算式的結果相等嗎？

　　學生獨立計算后，在小組里說說你發現了什么規律。

　　小結：一個數連續除以兩個數，可以用這個數除以這兩個除數的積。

　　3、完成復習第 8 題

　　獨立計算并核對，說說通過計算你發現了什么？被除數有什么共同特點？（被除數的三個數字都是 1、2、6）你能再選三個數字組成不同的三位數，使它們除以 9 都沒有余數嗎？