教學過程：

　　整十、整百、幾百幾十數除以一位數的口算

　　60÷3=20(支)

　　3個20是60，6個十除以3得2個十，是20。

　　6÷3=2

　　60除以3等于20。　　60÷3=20

　　教學過程：

　　1.用生活中的數學問題設計訓練題目，讓學生體會到了數學學習在生活中的重要性，從而提高了學生學習數學的積極性。

　　2.通過口算的訓練，加強學生對口算算理的理解，為后面的學習打下了基礎。

　　3.在訓練的設計中缺乏趣味性的練習。

　　4.口算訓練要求人人都要有機會參與，但課堂上沒有達到這個要求。今后在課堂上要充分注意這類問題。

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新學期軍訓、分班卷、課本同步試題

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