先讓學生觀察表格，說一說從表格中能獲取到哪些信息？再說說解題的方法。最后讓學生獨立完成，集體訂正。

　　（2）練習二第6題。

　　先讓學生讀題，然后說一說你從題目中獲取到哪些信息？問題是什么？你打算如何解答？為什么？

　　學生獨立解答，集體訂正。

　　（3）練習二第7題。

　　先讓學生讀題，同桌交流。教師注意巡視指導，要注意學生的語言表達的完整性。

　　指名回答，其它同學可以補充。

　　三、課堂小結。

　　通過這節課的練習，你有那些收獲？

　　板書設計：

　　2. 74　146　987　879