教學難點：

　　理解和運用除法求“一個數是另一個數的幾倍”

　　教學準備：

　　課件。

　　教學過程：

　　一、復習鋪墊

　　師：“今天大家的上課的精神都特別棒，所以下面的一些搶答題，相信你的舉手動作是最快的。做好準備。”

　　1．口答。

　　3個5是（　　 ）　            　2個4是（　 　）

　　8里面有（　 �。﹤�2            20里面有（　 �。﹤�5

　　2．看圖說說有幾個幾

　�。�1）☆☆☆　　☆☆☆       2個3

　�。�2）○○ 　 ○○ 　 ○○      3個2

　　（3）□□□□□□         1個5或者5個1