6、學生獨立填寫想想做做第7題，指名說說是怎樣想的？

　　四、課堂總結

　　提問：這節(jié)課我們學習了什么？你有什么收獲？

　　板書設計：

　　8的乘法口訣

　　一八得八   二八十六   三八二十四   四八三十二

　　五八四十  六八四十八  七八五十六  八八六十四

　　教學反思：

　　教師依據(jù)新課程轉變教師的角色這一理念，沒有采取講授的方法“送”口訣，“背”意義，而是從學生已有的學習經(jīng)驗出發(fā)，大膽放手讓學生進行自主探究，從而自然而然促成了學生由遇到問題到尋找方法，發(fā)現(xiàn)規(guī)律的思維過渡。充分地體驗，主動思考，學生在自主解決問題的探索過程中變得更加積極。

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　　奧數(shù)網(wǎng)提醒：

新學期軍訓、分班卷、課本同步試題

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