人教版（新起點）四年級英語上冊教案設計Unit 4《Asking for Help（Story Time）》

　　【內(nèi)容來源】人民教育出版社（一起點）四年級上冊Unit4 Asking for Help

　　【課    時】Story Time

　　一、教學目標

　　1. 能夠借助圖片和其他閱讀策略讀懂本單元的小故事，完成故事后的排序活動。

　　2. 能夠在教師的指導下復述故事。

　　二、教學建議

　　1. 復習導入

　　教師帶著學生復習Fun Time中了解到的一些常用求助電話。

　　2. 引入故事

　　教師出示SOS，詢問學生這個符號的意義。教師提問：Do you know about this sign？ What does SOS mean？ When do we use SOS？