3、某種商品，原定價為20元，甲、乙、丙、丁三個商店以不同的銷售方促銷。

　　甲店：打九折出售。

　　乙店：降價9%出售。

　　丙店：買夠百元打八折。

　　（1）明明買一件商品花了18.2元，他是在（     ）商店買的。

　　（2）蘭蘭買了10件這種商品用了160元，小蘭是在（     ）商店買的。

　　（3）如果買的多，到（   ）商店去買最便宜。

　　引導學生進一步鞏固百分數(shù)的意義。

　　小組交流：

　　（1）百分數(shù)、分數(shù)在意義上有什么不同？

　　（2）在實際應用中，什么情況下最多能達到100％？什么情況下達不到100％？什么情況下超過能100％？

　　（二）百分數(shù)、分數(shù)、小數(shù)的互化  完成教材“整理和復習”第2題

　　師生共同回憶轉化方法，結合具體數(shù)據(jù)進行鞏固。