部編版四年級上冊《蟋蟀的住宅》第一課時語文教案

　　教學目標

　　1.認識“蟋、蟀、宅”等12個生字，會寫“宅、臨、選”等14個字。正確讀寫“住宅、隱蔽”等詞語。

　　2.正確、流利、有感情地朗讀課文。

　　3.了解蟋蟀住宅的特點，讀懂蟋蟀的“住宅”是怎樣建成的，體會蟋蟀吃苦耐勞、不肯隨遇而安的特點。

　　4.積累好詞佳句，體會作者運用擬人的手法和生動形象的語言表達具體事物的寫作方法。學習作者留心觀察周圍事物，抓住事物的特點進行敘述的方法。

　　教學重點

　　1.了解蟋蟀住宅的特點，理解蟋蟀的住宅是怎樣建成的。

　　2.體會蟋蟀吃苦耐勞、不肯隨遇而安的特點。

　　教學難點    體會作者如何運用生動形象的語言表達具體事物。

　　第一課時

　　教學目標

　　1.認識會寫本課生字詞。

　　2.正確、流利、有感情地朗讀課文。

　　教具

　　準備

　　1.多媒體課件

　　2.有關蟋蟀的文字、圖片資料和作者資料

　　教學設計

　　導入（  ）分鐘

　　一、激發(fā)興趣、導入新課

　　1.昆蟲的世界非常奇妙，夏天我們經常聽到蟬在窗外高歌。昆蟲界中，除了蟬擁有優(yōu)美的歌聲外，還有一種昆蟲也常常給我們帶來美妙的歌曲。

　　2.（播放蟋蟀的叫聲）

　　蟋蟀唱歌非常出名，但它還有一樣東西非常出名，是什么？（蟋蟀的住宅）(教師板書：蟋蟀的住宅)