�。�1）聽Let‘s talk中的對話，判斷正（T）誤（F）.

　�、賁arah is going to have an English lesson tomorrow.    (  F  )

　　②Mike is going to see a film tomorrow.               (  T  )

　�、跰ike has some homework to do now.               (  T  )

　�。ㄔO計意圖：本部分旨在完成書中習題前進行聽力熱身，題目是簡單明了的判斷，讓學生基本了解對話的內容，給出學生情景，可以幫助學生理解對話的內容，增強聽聽力的目的性。）

　�。�2） 播放Let’s try中的錄音，給出學生題目中的情景，指導學生完成Let‘s try中的聽力選擇。

　　（設計意圖：本部分旨在讓學生完成規定的聽力任務，通過兩步聽力理解，讓學生對本段對話加深了認識，了解了內容，通過判斷和選擇的形式層層深入，讓學生在理解的基礎上加以正確的表達。）

　�。�3）聽Let’s talk中的對話回答下列問題

　�、賅hat is Sarah going to do tomorrow？

　　She is going to have an art lesson.