4 播放動畫，請學生看動畫，注意小猴子上學的方式。

　　5 再次播放錄音，請學生跟讀幾遍，這里run 是新詞，教師應(yīng)教學。

　　設(shè)計意圖： 做游戲能夠迅速將學生們的注意力轉(zhuǎn)移到課堂中來，并對舊知進行了復習。

　　Step 2 任務(wù)呈現(xiàn)

　　教師告訴學生：“大家喜歡旅游嗎？都會采用哪種交通工具出行呢？” 請幾位學生回答后教師說：“學完今天的課文之后，大家一起來介紹假期旅行使用的交通工具吧！”

　　設(shè)計意圖： 首先確定本節(jié)課的任務(wù)能夠使學生集中注意力，并對重點內(nèi)容心中有數(shù)。

　　Step 3 課文學習

　　1播放活動2的動畫，學生看圖理解語境。

　　2 再次播放錄音，請學生完整聽一遍課文，并回答問題：How does the boy go to Hainan？ How do the boy and girl go to China？ 教師要表揚回答正確的學生。

　　3播放第三遍錄音，請學生逐句跟讀，注意模仿語音語調(diào)。教師根據(jù)學生的實際情況對課文內(nèi)容做適當講解。