外研社一年級英語上冊教案設(shè)計(jì)Module 9 Unit 1《How old are you?2》

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1.    學(xué)習(xí)新單詞 “how old， you‘re， happy， birthday， thank.” 讓學(xué)生能聽懂會(huì)說 “How old are you？ I’m…You are …”并能在實(shí)際情境中運(yùn)用。

　　2.    學(xué)習(xí)怎樣用英語詢問和回答有關(guān)年齡的日常交際用語；掌握相關(guān)單詞和句型，并能綜合運(yùn)用新、舊知識組織對話完成一定的交際任務(wù)。

　　3.    培養(yǎng)學(xué)生濃厚的英語學(xué)習(xí)興趣，積極參與說英語、做游戲等實(shí)踐活動(dòng)。

　　教學(xué)重難點(diǎn)

　　1.    重點(diǎn)：能夠用英語詢問和回答有關(guān)年齡的日常交際用語

　　能聽懂、會(huì)說、會(huì)讀以下句子：

　　How old are you？

　　I‘m seven.

　　You are nine！

　　并能進(jìn)行擴(kuò)展，在實(shí)際生活中靈活運(yùn)用。

　　2.    難點(diǎn)：.熟練掌握本單元的單詞和句型，能在實(shí)際生活中靈活運(yùn)用。

　　創(chuàng)設(shè)英語情景，使學(xué)生正確運(yùn)用所學(xué)知識用英語描述近來經(jīng)常進(jìn)行的活動(dòng)。

　　教具準(zhǔn)備

　　1.    課前準(zhǔn)備：調(diào)試光盤與課件、給學(xué)生分組、為學(xué)生布置預(yù)習(xí)作業(yè)等。

　　2.    教具學(xué)具：光盤、大卡片等。

　　教學(xué)過程

　　Step 1.Warming-up

　　1.教師熱情地和學(xué)生問好，走到學(xué)生中間和學(xué)生做簡單的Free Talk。

　　2.師生共同拍手說唱Module 3的英語童謠《1，2，3，4，5What’s your name？》。

　�。ㄔO(shè)計(jì)說明：這個(gè)環(huán)節(jié)要求動(dòng)作與歌曲同步，培養(yǎng)學(xué)生的快速反應(yīng)能力，增強(qiáng)學(xué)習(xí)活動(dòng)的趣味性和學(xué)生參與學(xué)習(xí)活動(dòng)的積極性。同時(shí)復(fù)習(xí)了與本單元相關(guān)的數(shù)字，為新課的教授做了很好的鋪墊。）

　　3.教師和學(xué)生一起來玩游戲“超級反應(yīng)王”。