2019年語文S版五年級上冊《語文百花園二》語文教案

　　教材分析

　　《語文百花園二》是第二單元的綜合訓練部分，此部分重在訓練學生的綜合探究能力及寫作的的訓練能力。抓住教材材料，以提高學生的能力為準繩，以此百花園為依托，訓練學生的讀書和寫作能力。

　　教學目標

　　【知識與能力目標】

　　1、溫故知新學習生動的景物描寫。

　　2、學習寫擬人句。

　　3、閱讀平臺利用正確的閱讀方法閱讀《七月的天山》。

　　4、積少成多--閱讀并背誦楹聯(lián)。

　　5、學會寫寫倡議書

　　6、學會寫一次瀏覽經(jīng)歷。

　　【過程與方法目標】

　　激發(fā)閱讀興趣，進行口語交際，通過練筆，提高應用語言的能力

　　【情感態(tài)度價值觀目標】

　　增強做文明公民的意識。

　　教學重難點

　　【教學重點】

　　交流、總結(jié)本單元的閱讀收獲。

　　【教學難點】

　　1、寫自己的一次游覽經(jīng)歷。

　　2、參與以“文明公民”為主題的社會調(diào)查，寫倡議書。

　　學前準備

　　課件。

　　教學過程

　　第一課時

　　一、談話，導入新課：

　　學習第二單元童話之后，我們有很多收獲，今天讓我們?nèi)�暢游語文百花園，去采擷你喜歡的花朵吧。