二、初讀兒歌，整體感知

　　1.請(qǐng)小朋友們打開(kāi)書本，認(rèn)真讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，遇到生字新詞多讀幾遍，并用橫線畫出藏在兒歌里的動(dòng)物朋友。

　　2．你們讀得這么起勁，誰(shuí)想讀給大家聽(tīng)？請(qǐng)五個(gè)小朋友，每人讀兩小節(jié)。其他小朋友認(rèn)真聽(tīng)，當(dāng)好小評(píng)委。

　　3.讀完兒歌，你找到藏在兒歌里的動(dòng)物了嗎？

　　三、學(xué)習(xí)生字，積累詞語(yǔ)

　　1.引出動(dòng)物名稱，歸類識(shí)字。

　　（1）拼音、圖、文結(jié)合，玩“找朋友”游戲。

　　（2）歸類識(shí)字。

　　①課件出示：孔雀、錦雞、雄鷹、大雁、猛虎、黃鸝、百靈、熊貓。

　　②仔細(xì)觀察，紅色的字（雀、鷹、雁）和藍(lán)色的字（雞、鸝）各有什么共同點(diǎn)？