4、課間小結(jié)

　　師：正如你們所說，我們不應該只看到眼前的利益，不應該把自己的生命看輕，應該沖破利益的束縛，揚起風帆，讓自己的生命綻放價值。（將元寶該成帆船）

　　四、拓展延伸 升華情感

　　師：現(xiàn)在讓我們來看看他們。播放PPT，教師簡介：他黑發(fā)出使，白發(fā)歸，歷盡艱難，卻始終堅持堅貞的忠義；他是戊戌六君子之一，變法失敗，他留下“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的豪情，依然赴死；他是大文豪，毛澤東主席稱他為：“不為五斗米折腰”的先生；他是耶魯大學的畢業(yè)生，在殿堂和農(nóng)村他選擇了農(nóng)村，實現(xiàn)了自己的人生價值；她是從“支姐姐”變成“支媽媽”的山村教師支月英，她的價值在山村實現(xiàn)。同學們讓我們珍惜生命，放眼長遠，實現(xiàn)自己的人生價值，讓我們學會這樣取舍：

　　PPT出示：魚，我所欲也；熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也；義，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也！師生同讀。

　　下課！

　　五：板書設計

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