北師大版二年級下冊《"重復"的奧妙》數學教案

　　教學內容：

　　北師大版二年級數學下冊教材84-85頁。

　　教學目標：

　　1、知識目標：通過觀察、猜測、實驗、推理等活動，使學生發現圖形的排列規律。

　　2、技能目標：初步滲透觀察比較 、抽象概括和遷移類推的數學思想。

　　3、情感目標：培養學生發現和欣賞數學美的意識，使學 生知道生活中事物有規律的排列隱含著數學知識。

　　教學重點：

　　通過操作、觀察、猜測等活動去發現規律，理解有規律的排列，發現圖形的循環排列規律過程。

　　教學難點：

　　發現圖形的循環排列規律過程。

　　教具準備：

　　課件。

　　教學過程：

　　課前復習：

　　師：在一年級時我們學習過找規律，請同學們觀察課件，你從圖中看到了什么，它們是怎么排列的，這組圖形的規律是你知道了嗎？

　　這是以前我們學習過的簡單的找規律，今天我們要繼續學習更為復雜的找規律。（課件出示課題：找規律）