【教學過程】

　　第一課時

　　一、詩歌導入

　　1、同學們，我們先來讀一首詩，詩的題目叫《你別問，這是為什么》（課件出示內容）

　　2、師朗讀，學生齊讀。

　　3、這首詩的主人公“她”是誰？賣火柴的小女孩（板書）這首詩是九歲的劉倩倩在讀了《賣火柴的小女孩》這篇童話后寫的。今天我們就來學習這篇課文。

　　二、檢查預習，初讀感知

　　1、《賣火柴的小女孩》這篇課文的作者是誰？你對安徒生有哪些了解？你讀過他的哪些作品？

　　2、簡要介紹安徒生。

　　3、學習生字詞

　　（1）檢查預習情況，“開火車”讀生詞。

　　（2）生齊讀生詞

　　4、讀課文，思考：你覺得用哪個詞可以形容小女孩的處境？文中哪一句最能概括這一意思？（可憐的小女孩！）