4、自由朗讀課文。

　　5、指明讀，正音。涉（shè）墜（zhuì）遽（jù）契（qì）

　　三、細(xì)讀課文，理解內(nèi)容

　　1、根據(jù)譯文自己試著理解課文意思。

　　2、討論交流：你讀懂了什么？有 哪些不明白的問(wèn)題？點(diǎn)播理解以下詞語(yǔ)：

　　涉：跋涉，就是渡過(guò)江河的意思。

　　遽：匆忙；立刻，表示時(shí)間很緊迫。

　　契：用刀雕刻。

　　惑：迷惑，這里是對(duì)事物感到迷惑不解的意思。

　　3、教師用簡(jiǎn)筆畫(huà)劃出“江面”，然后指名上臺(tái)利用“硬紙折成的小船”“寶劍”“線”教具演示故事。邊演示邊講故事。

　　四、總結(jié)全文， 明白寓意

　　1、解題。

　　（1）逐字分析。舟：小船。求：找的意思。

　　（2）用自己的話說(shuō)出“刻舟求劍”的意思。（照船上的記號(hào)去尋找航行 中失去的寶劍。）