教學重點：

　　初步運用What’s this？It‘s a...來交流相關動物信息。

　　教學難點：

　　what’s ，it‘s的準確發音。

　　教學過程：

　　Step1 Preparation：

　　1.Greetings： T： Good morning boys and girls.

　　2.Play a game：教師展示魔術師的帽子、披風等，孩子們猜是什么東西，老師化身魔術師，變出一張紙，用有洞的紙來進行復習以前學過的內容，同時滲透主句型進行自問自答。

　　T： Look， kids. What’s this？ It‘s a magic hat. I am a magician now.

　　Look！ What’s this？ Oh it‘s a piece of paper. What’s this？ It‘s a nose. Look！ What’s this？ It‘s a ...