語文S版五年級上冊《大拇指湯姆》語文教案

　　教學目標：

　　1.指導學生學習本課要求會認的“拇、姆、襤、褸、婚、剖、寵、款”8個生字，會寫“拇、湯、姆、襤、褸、婚、趁、揣、妖、倒、廚、剖、鞠、躬、寵、腫、款”17個字；掌握“大拇指、衣衫襤褸、結婚、又踢又踹、妖精、倒出、剖開、鞠躬、受寵、款待”等詞語。

　　2.理解文章內容，明白善良會給人帶來幸福與快樂。

　　3.指導學生有感情朗讀課文。

　　教學重點：

　　理解文章內容，通過理解課文最后兩句話，體會作者所要表達的思想感情。

　　教學難點：

　　理解文章內容，通過理解課文最后兩句話，體會作者所要表達的思想感情。

　　教具準備：

　　生字詞卡片 掛圖

　　教學方法以讀代講法、引導點拔法、指導朗讀法

　　教學過程：

　　第一課時

　　一、導入

　　同學們，我們本單元已經學習了三篇童話，我們知道了童話故事不僅有趣，還給我們講道理，受到啟迪。童話還有許多作用呢，需要我們用心去感受。今天，我們再一次走進童話世界，感受《大拇指湯姆》給我們帶來的神奇。

　　二、新課

　　1.自學課文

　　一讀：小聲讀課文，初步了解課文的內容，思考課文寫了一件什么事？

　　二讀：畫出帶有生字的詞語和不理解的詞語，并聯系上下文、查字典理解詞語的意思。標出自然段