六、把句子補充完整。（4分）

　　1. 路曼曼其修遠兮,吾將上下而求索。

　　2.九曲黃河萬里沙，浪淘風簸自天涯。

　　3. 地滿紅花紅滿地，天連碧水碧連天。

　　4.如用一句名言來激勵自己，你會用：莫等閑，白了少年頭，空悲切。

　　七、請默寫一首你在五年級課本里學過的你最喜歡的古詩詞，并完成下面的填空。可別忘了寫詩題和給詩句加上標點符號，書寫要整潔啊！（5分）

　　1.默寫：

　　舟過安仁

　　一葉漁船兩小童，  收篙停棹坐船中。

　　怪生無雨都張傘，   不是遮頭是使風。

　　2.填空：這首詩（詞）的作者是楊萬里。你喜歡它的原因是這首詩展示了無憂無慮的兩個小漁童充滿童稚的行為，其行為中透出了只有兒童才有的奇思妙想與聰明。

　　八、妙筆生花：（2分）

　　在公共汽車上有一塊牌子，上邊寫著"禁止在公共汽車上吸煙"，可是有人看了心里不太舒服，你能不能在不改變原意的基礎上，把警示語改一改，使大家變得樂意接受。試試看，請你寫下來。

　　吸進去的是毒，害了自己；呼出來的是煙，損了他人。/你的肺希望你別再抽煙了！

　　第二部分   閱讀與運用（30分）

　　一、閱讀《將相和》選段，回答問題。（15分）

　　藺相如在澠池會上又立了功。趙王封藺相如為上卿，職位比廉頗高。

　　廉頗很不服氣，他對別人說："我廉頗攻無不克，戰無不勝，立下許多大功。他藺相如有什么能耐，就靠一張嘴，反而爬到我頭上去了。我碰見他，得給他個下不了臺！"這話傳到了藺相如的耳朵里，藺相如就請病假不上朝，免得跟廉頗見面。

　　有一天，藺相如坐車出去，遠遠看見廉頗騎著高頭大馬過來了，他趕緊叫車夫把車往回趕。藺相如手下的人可看不順眼了。他們說，藺相如怕廉頗像老鼠見了貓似的，為什么要怕他呢！藺相如對他們說："諸位請想一想，廉將軍和秦王比，誰厲害？"他們說："當然秦王厲害。"藺相如說："秦王我都不怕，會怕廉將軍嗎？大家知道，秦王不敢進攻我們趙國，就因為武有廉頗，文有藺相如。如果我們倆鬧不和，就會削弱趙國的力量，秦國必然乘機來打我們。我所以避著廉將軍，為的是我們趙國啊！"

　　藺相如的話傳到了廉頗的耳朵里。廉頗靜下心來想了想，覺得自己為了爭一口氣，就不顧國家的利益，真不應該。于是，他脫下戰袍，背上荊條，到藺相如門上請罪。藺相如見廉頗來負荊請罪，連忙熱情出來迎接。從此以后，他們倆成了好朋友，同心協力保衛趙國。

　　1.請在"____"上加上恰當的標點符號，一定要細心考慮喲！（2分）

　　2."廉"字用音序查字法應先查L，用部首查字法應先查廣部。（1分）

　　3.你認為這段話主要寫了什么？表達了怎樣的思想感情？（4分）

　　__這段話主要寫了藺相如以大局為重，不因廉頗嫉妒自己而與他發生沖突，廉頗得知后上門負荊請罪，將相和好的事。表達了兩個人以國家利益為重，熱愛國家的思想感情。

　　4.請按要求在文中找句子。（2分）

　　（1）廉頗負荊請罪是因為意識到自己只顧個人利益，而沒有像藺相如一樣考慮國家利益。

　　（2）請用"____"劃出具體寫"廉頗負荊請罪"的句子。

　　5.請把"秦王我都不怕，會怕廉將軍嗎？"這個句子換一種表達方式而不改變其句意。（1分）

　　秦王我都不怕，更不會怕廉將軍。

　　6.仿照"藺相如怕廉頗像老鼠見了貓似的"這個句子的寫法寫一句話。（1分）

　　他愛喝牛奶的程度，就像魚兒離不開水似的。

　　7.細讀文中帶點的句子，說說你從這些句子中體會什么？（2分）

　　體會到了藺相如的深明大義，顧全大局，以國家利益為重。

　　8.在這個故事中你最喜歡哪個人物？為什么？（2分）

　　如喜歡藺相如，因為他勇敢機智，寬容大度，深明大義，以國家利益為重。如喜歡廉頗，因為他勇于改過，知錯就改。