部編版一年級語文上冊《語文園地七》教案設計

　　教學目標

　　1．認識表示親屬的詞語中的生字，了解家人中的一些稱呼。(重點)

　　2．初步掌握形聲字的特點。(重、難點)

　　3．正確書寫"了、才、長、山、兒、四、我、心"這八個字，掌握生字書寫的筆順規則，指導學生養成良好的寫字習慣。(難點)

　　4．理解并積累八字成語，激發學習成語的興趣。

　　5．在師生共讀中，豐富語言，激發學生閱讀的興趣。

　　課前準備

　　1．課件；猴子頭飾等。(教師)

　　2．搜集八字成語。(學生)

　　課時安排

　　2課時。

　　教學過程

　　第一課時

　　一、創設情境，激趣導入

　　1．導語：小朋友們，今天老師接到孫悟空寄來的請柬，邀請小朋友們到他的花果山一游。你們高興嗎？西天取經路上孫悟空降妖除魔，可謂是困難重重。今天我們的"花果山之旅"，可愛的美猴王也設置了重重障礙，需要連闖"三關"才能到達，你們有信心嗎？

　　2．課件出示闖關圖。

　　設計意圖：上課伊始，教師便用充滿誘惑力的語言，針對小學生具有強烈好奇心的特點，用"孫悟空的請柬"激勵他們積極參與，調動了學生學習的積極性，使學生個個都迫不及待地想投入到學習情境中。