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關(guān)于文章的立意，基本的道理是：思想健康，感情真實(shí)。傳統(tǒng)的價(jià)值觀要求我們寫作時(shí)要多考慮國(guó)家、人民的利益及發(fā)展，要站在社會(huì)的思想政治規(guī)范的立場(chǎng)上去認(rèn)識(shí)、分析材料，去組織、表現(xiàn)內(nèi)容。例如，個(gè)人服從集體的價(jià)值

(一)一種體裁只寫記敘文，好好把記敘文復(fù)習(xí)好。(二)兩個(gè)原則1、真實(shí)才能動(dòng)情。真正能打動(dòng)讀者的，還是那些你親身經(jīng)歷有真情實(shí)感的身邊小事；2、妙語(yǔ)才能煽情。只有風(fēng)趣幽默，生動(dòng)活潑的語(yǔ)言才能讓讀者眼前一亮，讀之

不知道這次期末成績(jī)會(huì)怎樣？小孩說(shuō)很怕作文。孩子六年級(jí)了，作文分?jǐn)?shù)很高，100分里面占了35分，要是作文寫不好，90分就沒(méi)戲了。有沒(méi)有名師指點(diǎn)我們一下？記者獲悉，福州教育學(xué)院二附小的語(yǔ)文老師何捷，剛剛獲得了福

1、同學(xué)們看著清潔的教室，擦著額頭上的汗水笑了（用于描寫大掃除之后）點(diǎn)評(píng)：小時(shí)候，每次大掃除后，我只有一個(gè)念頭：嘿嘿，終于有玩的時(shí)間了2、問(wèn)：小朋友，謝謝你，你叫什么名字？（用于扶老人過(guò)馬路等好人好事之

開(kāi)篇，古人稱為起筆，它是全篇文章的開(kāi)始，與文章的整個(gè)內(nèi)容有著密切聯(lián)系，在全文中起著十分重要的作用。文章開(kāi)頭起筆不凡，新穎生動(dòng)，就能立刻抓住讀者，增強(qiáng)行文的沖擊力。要增強(qiáng)開(kāi)篇的沖擊力，就是要為行文安上一

占到60分的語(yǔ)文作文，在考試中的重要性不言而喻。針對(duì)不少考生為如何寫好作文開(kāi)頭而煩惱的現(xiàn)象，曾老師給出了3種寫好作文開(kāi)頭的方法供考生參考。開(kāi)門見(jiàn)山開(kāi)門見(jiàn)山是一種比喻的說(shuō)法，指的是寫文章時(shí)直截了當(dāng)切入主題

小學(xué)生最感苦惱的是無(wú)米下炊。究其原因，并非生活中真無(wú)米，而主要是由于小學(xué)生觀察力較差，還不善于通過(guò)觀察獲取和積累作文材料。九年聲義務(wù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)指出:作文教學(xué)既要培養(yǎng)學(xué)生用詞造句，連句成段，連段成篇

一談起作文，很多同學(xué)就感嘆：作文難，難于上青天！難在哪里呢？一是不知寫什么，二是不知怎么寫。其實(shí)，作文跟世界上的任何事情一樣，是有規(guī)律可循的，一旦掌握了其中的規(guī)律，難也就自然變?yōu)橐琢恕�寫文章是一�?xiàng)綜合

天津南開(kāi)大學(xué)文學(xué)院的一堂寫作課上，徐江老師給在座的一年級(jí)新生列出了一組法國(guó)高中作文會(huì)考題目：《我是誰(shuí)》、《給予的目的在于獲得是否是一切交流的原則》、《能否將自由視為一種拒絕的權(quán)利》、《我們對(duì)現(xiàn)實(shí)的認(rèn)識(shí)

高考英語(yǔ)作文試題旨在考查中學(xué)生運(yùn)用所學(xué)到的英語(yǔ)語(yǔ)言知識(shí)和技能來(lái)表達(dá)思想，進(jìn)行書面交際的能力，寫出內(nèi)容豐富，語(yǔ)言正確，表達(dá)流暢，略有變化的小作文。然而，真正要寫好一篇作文，在高考中取得令人滿意的高分也不

一、作文猜想關(guān)于奧運(yùn)方面的作文。二、猜想理由近幾年來(lái)，高考英語(yǔ)書面表達(dá)試題出現(xiàn)了一些變化：1.寫作內(nèi)容的多元化。從外事活動(dòng)到青少年多姿多彩的課余活動(dòng)；從單一說(shuō)事到發(fā)表個(gè)人看法與評(píng)價(jià)；從介紹國(guó)外文化到介紹

立意新穎、深刻，是說(shuō)文章要見(jiàn)人之所未見(jiàn)，發(fā)人之所未發(fā)，也就是說(shuō)要寫別人沒(méi)見(jiàn)過(guò)的事，說(shuō)別人沒(méi)說(shuō)過(guò)的話，強(qiáng)調(diào)文章要站在時(shí)代的高度，透過(guò)生活的現(xiàn)象，能以小見(jiàn)大，揭示能夠反映時(shí)代風(fēng)貌的本質(zhì)問(wèn)題。做到立意新穎、

語(yǔ)文教學(xué)的最終目的是讓學(xué)生會(huì)讀會(huì)寫。教學(xué)實(shí)踐中，有很多教師對(duì)低年級(jí)啟蒙作文訓(xùn)練方法單一，干澀說(shuō)教，沒(méi)有任何好的效果。其實(shí)越是低年級(jí)，訓(xùn)練方法越是活潑多樣、豐富多彩，以下試舉幾例，供老師們參考。一、仿寫

興趣是入門的向?qū)В�激發(fā)興趣是啟發(fā)思維、激活內(nèi)因的手段。美國(guó)心理學(xué)家布魯納指出：學(xué)習(xí)的最好刺激乃是對(duì)所學(xué)材料的興趣，要想使學(xué)生上好課就得千方百計(jì)點(diǎn)嫩學(xué)生心靈興趣之火。學(xué)生作文也是如此，如果對(duì)作文沒(méi)產(chǎn)生興

一、審明范圍。審題時(shí)，我們還要明確題目對(duì)作者所選材料在時(shí)間、空間、數(shù)量、對(duì)象及內(nèi)容上有哪些限制。如果搞不清楚這些范圍，忽視了題目對(duì)某方面的限制，作文時(shí)就很容易走題。比如，《暑假生活片斷》，限制了選材的

想成為下一個(gè)海明威嗎，當(dāng)然，庫(kù)特?馮內(nèi)果或者是約翰.格里森姆什么的，也不賴。或許只是想在校刊有自己的豆腐塊或是博客上有更美的文字...anyway，你需要先把自己的文筆犀利起來(lái)。1、讀優(yōu)秀作家的作品這是顯而易見(jiàn)的

中考作文占60分，是初三生復(fù)習(xí)的重點(diǎn)，而且作文又是最容易丟分的部分。相關(guān)老師表示，審題不清、缺乏文采、文章較平是初三生中考作文常犯的三種錯(cuò)。審題不抓關(guān)鍵詞北京八中老師劉艷認(rèn)為，在近幾年的中考評(píng)卷中，發(fā)現(xiàn)

著名物理學(xué)家楊振寧先生曾經(jīng)指出，美國(guó)學(xué)生的基礎(chǔ)普遍不如中國(guó)學(xué)生全面牢固，但這并不妨礙他們?cè)谀骋活I(lǐng)域里跳躍式地發(fā)展，更迅速地達(dá)到領(lǐng)先地位，從而有更多的發(fā)現(xiàn)、發(fā)明和創(chuàng)造。這也讓我們從中得到啟悟：中考之前與

活用材料以一當(dāng)十要寫出一篇優(yōu)秀的高考作文，選擇切合主旨、人文性強(qiáng)的材料至關(guān)重要。不少學(xué)生抱怨自己書讀得少，無(wú)米下炊。但其實(shí)，大多數(shù)學(xué)生的頭腦中并非缺少材料，而是對(duì)材料的運(yùn)用能力不強(qiáng)。筆者結(jié)合實(shí)例，為考

一、激發(fā)興趣1、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)兒童是用形象、聲音來(lái)思維的，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，讓學(xué)生參與到活動(dòng)中，如組織學(xué)生參觀游覽名勝古跡、工廠，參與班內(nèi)聯(lián)歡會(huì)、故事會(huì)、學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)、社會(huì)上的各種公益活動(dòng)、郊外