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2019年小學(xué)語(yǔ)文必須掌握的八字成語(yǔ)（二） 11.八仙過(guò)海、各顯神通 神通，各種神妙莫測(cè)的能力，比喻本領(lǐng)。 比喻在集體生活中各有各的辦法或本領(lǐng)來(lái)完成共同的事業(yè)。 12.人為刀俎、我為魚(yú)肉 刀俎，剁肉的刀和砧板。指宰

2019年小學(xué)語(yǔ)文必須掌握的八字成語(yǔ)（一） 1.一人傳虛、萬(wàn)人傳實(shí) 虛，沒(méi)有的事。 本無(wú)其事，因傳說(shuō)的人多，就使人信以為真。 2.一夫當(dāng)關(guān)、萬(wàn)夫莫開(kāi) 一個(gè)人把著關(guān)，一萬(wàn)個(gè)人也攻不開(kāi)。 形容地勢(shì)險(xiǎn)要，便于防守。 3.一

2019年小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)資料：選詞 根據(jù)課文內(nèi)容選一眩（填序號(hào)） 1、①桃紅 ②水秀 ③風(fēng)雨 山清對(duì)（ ），柳綠對(duì)（ ）。 2、①閃閃的 ②小小的 ③藍(lán)藍(lán)的 ④彎彎的 （ ）月兒 （ ）船兒 （ ）

2019年小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)資料：詞語(yǔ)練習(xí) 找出一個(gè)不同類的詞語(yǔ)，并用 ○ 把它圈出來(lái)。 1、風(fēng) 雷 雨 云 水 2、馬 牛 竹 羊 兔 3、東 西 南 冬 北 4、耳 目 足 人 手 5、西瓜 黃瓜 蘿卜

2019年小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)資料：音節(jié)的拼讀 音節(jié)的拼讀 1.能直接成音節(jié)的（零聲母音節(jié)）有：a、ai、ao、an、ang e、en、o、ou、er 2. 二拼音節(jié)：聲母+韻母。 3．三拼音節(jié)：聲母+介母+韻母。 ①u-o(除bo、po

2019年小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)資料：拼音易錯(cuò)點(diǎn) 易錯(cuò)點(diǎn) 1、易寫(xiě)錯(cuò)的字母： ① 聲母：b-d， p-q， t-f 三組字母易混淆寫(xiě)錯(cuò)。 ② f的第一筆寫(xiě)反，t 的第一筆寫(xiě)反，j的第一筆寫(xiě)反，成了右彎，s寫(xiě)反。 ③ ai-uiei-i

2019年小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)資料：24個(gè)韻母 24個(gè)韻母 單韻母（6個(gè)）a、o、e、i、u、 單韻母都只有一個(gè)字母 復(fù)韻母（9個(gè)）ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、 e、er 復(fù)韻母由兩個(gè)字母構(gòu)成 前鼻韻母（5個(gè)）an、en、

2019年小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)資料：23個(gè)聲母 b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、 y、w 注意： ① 平舌音：以z c s為聲母的音節(jié) 翹舌音：以zh ch sh r為聲母的音節(jié) ② zh ch

2019年小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)資料：說(shuō)話寫(xiě)話 教學(xué)目標(biāo)： 1、能根據(jù)例句仿寫(xiě)句子 2、能看懂圖意，寫(xiě)一句通順、完整的話。 教學(xué)過(guò)程： 一、照樣子寫(xiě)句子。 雨越下越大。 ___越____越______。 二、把句子補(bǔ)充完整

2019年小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)資料：閱讀 教學(xué)目標(biāo)： 1、建立完整句子的概念，知道 。？！ 表示一句，會(huì)數(shù)句子。 2、感知自然段的形式，會(huì)數(shù)出共有幾個(gè)自然段。 3、能夠找出文章中都有誰(shuí)或按要求找出相應(yīng)的詞語(yǔ)

2019年小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)資料：句子 教學(xué)目標(biāo)： 1、能初步了解什么是完整的句子 2、能按要求寫(xiě)一個(gè)簡(jiǎn)單的句子。 3、學(xué)會(huì)理解簡(jiǎn)單的句子。 4、能按課文內(nèi)容填空。 教學(xué)過(guò)程： 一、學(xué)會(huì)幾種簡(jiǎn)單句式，能將不

2019年小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)資料：詞語(yǔ) 教學(xué)目標(biāo)： 1、能正確的進(jìn)行詞語(yǔ)搭配。 2、能寫(xiě)出反義詞。 3、注意詞語(yǔ)的積累。 4、能把詞語(yǔ)歸類。 5、能用一些常用的詞造句。 教學(xué)過(guò)程： 一、能正確的進(jìn)行詞語(yǔ)搭配。

2019年小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)資料：識(shí)字寫(xiě)字 教學(xué)目標(biāo)： 1、復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的筆畫(huà)，掌握易錯(cuò)的字的筆順。 2、復(fù)習(xí)偏旁部首，能給字加、去、換偏旁。掌握識(shí)字方法。 3、能區(qū)分音近字、形近字、同音字。 4、能正確、端

2019年小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)資料：拼音 教學(xué)目標(biāo)： 1、復(fù)習(xí)字母表，能默寫(xiě)字母表。 2、區(qū)分平翹舌音、前后鼻音。 3、復(fù)習(xí)拼讀音節(jié)，能正確、熟練地拼讀音節(jié)。 教學(xué)過(guò)程： 一、復(fù)習(xí)字母表（52頁(yè)） 1、背誦字母

2019年小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)資料：第八單元 一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。 zh l n yu y m mǎ y ng xīn jǐ g ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) y zhī sh tou duō shǎo r chū shǎo ji n ( ) ( )

2019年小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)資料：第七單元 一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。 r n c i m ng b i t ng xu xiǎo xu z jǐ ( ) ( ) （ ） ( ) ( ) sh ng yī b i tiān hǎo de y u duōy u hǎo h hǎo (

2019年小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)資料：第六單元 一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。 h u l i wǒ men hǎo xīn ch ng shā du bǐ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) xi ba huǒ bǎ xi l i y g yǔ yī ( ) (

2019年小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)資料：第五單元 一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。 shuǐ guǒ shuǐ ni l i q xiǎo niǎo xiǎo dāo （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） shu běn shān shu l n m l zh ng zh

2019年小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)資料：第四單元 一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。 d le r zi r n kǒu d shān r yu ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) nǚ r m tou lǐ tou kě kǒu dōng xī ( ) ( ) ( )

2019年小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)資料：第一單元 一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。 y g r r n sān yu sh ng shān m n kǒu （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） ěr m m ěr shǒu xīn r yu shuǐ ti n （

2019年小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)資料：讀讀說(shuō)說(shuō) 1、詞語(yǔ)搭配 彎彎的月兒 小小的船 閃閃的星星 藍(lán)藍(lán)的天 高高的樹(shù) 尖尖的草芽 圓圓的荷葉 彎彎的谷穂 白白的云 綠綠的草 黃黃的沙灘 雪白的浪花 彩色

2019年小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)資料：詞語(yǔ) 第1單元 一（一個(gè)、一天） 二（二月、二十） 三（三天、三月） 上（上學(xué)、上衣） 口（人口、開(kāi)口） 目（耳目、頭目） 耳（木耳、耳目） 手（手心、對(duì)手） 日（早

2019小學(xué)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)之生物常識(shí) 1.會(huì)飛的蝙蝠是屬于鳥(niǎo)類還是哺乳動(dòng)物？（哺乳動(dòng)物） 2. 青蛙的幼體叫什么？（蝌蚪） 3. 潛水艇是模仿哪一種生物來(lái)制造的？（魚(yú)） 4. 人的正常體溫是多少？（37℃左右） 5. 植物進(jìn)行光

2019小學(xué)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)之理化常識(shí) 1.電燈是誰(shuí)發(fā)明的？（愛(ài)迪生） 2. 把水加熱，通常到多少度會(huì)沸騰？（100攝氏度） 3. 矯正近視應(yīng)該戴的是凸透鏡還是凹透鏡？凹透鏡） 4. 空氣中支持燃燒的氣體叫什么？（氧氣） 5. 水

2019小學(xué)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)之地理常識(shí) 1.七大洲：亞洲、歐洲、北美洲、南美洲、非洲、大洋洲、南極洲 2. 四大洋：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋 3. 我國(guó)最長(zhǎng)的河流是什么？（長(zhǎng)江） 4. 晚上，天空中出現(xiàn)的形狀像勺子的七

2019小學(xué)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)之文化常識(shí) 1. 唐代詩(shī)人中被稱為 詩(shī)圣 的是誰(shuí)？（杜甫） 2. 《丑小鴨》這個(gè)童話故事是誰(shuí)寫(xiě)的？（安徒生） 3. 戲劇中的角色有生、旦、凈、末、丑之分，你知道戲曲中的女演員一般被稱作什么？（旦

2019小學(xué)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)之國(guó)家常識(shí) 1. 我國(guó)的國(guó)旗是什么？（五星紅旗） 2. 美國(guó)現(xiàn)任的總統(tǒng)是誰(shuí)？（特朗普） 3. 請(qǐng)問(wèn)我國(guó)的教師節(jié)是哪一天？（9月10日） 4. 世界上最大的海洋是什么？（太平洋） 5. 我國(guó)共有多少個(gè)民族？

2019小學(xué)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)之五遍讀書(shū)法 俗話說(shuō) 書(shū)讀百遍，其義自現(xiàn) ，這就是要強(qiáng)調(diào)書(shū)要多看，多讀，并非真的要讀百遍、看萬(wàn)卷。不過(guò)，一篇文章如果能多讀幾遍，學(xué)習(xí)效果會(huì)更好。 特別是，同學(xué)們使用的語(yǔ)文課本上的文章，

2019小學(xué)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)之語(yǔ)文學(xué)習(xí)的兩種技能 學(xué)會(huì)快速閱讀 在實(shí)際學(xué)習(xí)中，許多同學(xué)不甚閱讀，更不用說(shuō)大量的閱讀課外書(shū)籍。長(zhǎng)期下去造成的結(jié)果是不會(huì)讀書(shū)，沒(méi)有形成熟練的閱讀技能，對(duì)學(xué)習(xí)的發(fā)展造成嚴(yán)重障礙。這里我

2019小學(xué)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)之語(yǔ)文學(xué)習(xí)的要求 運(yùn)用想象和聯(lián)想 想象和聯(lián)想伴隨著語(yǔ)文學(xué)習(xí)的始終，聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)都離不開(kāi)想象和聯(lián)想。比如：再看課文《春》的過(guò)程中可以聯(lián)想到以前學(xué)過(guò)的描寫(xiě)春的古詩(shī)詞，再現(xiàn)課文的內(nèi)容和情景。 在

2019小學(xué)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)之學(xué)習(xí)的五大原則 循序漸進(jìn) 語(yǔ)文學(xué)習(xí)應(yīng)注重基礎(chǔ)，不能急于求成。每天制定好計(jì)劃，哪怕只做一點(diǎn)兒但只要堅(jiān)持語(yǔ)文水平就會(huì)大有長(zhǎng)進(jìn)。每天可以認(rèn)真的練幾個(gè)字，每周背幾首詩(shī)能認(rèn)真的練幾十個(gè)字，每

2019小學(xué)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)之供材料作文 根據(jù)提供書(shū)面材料作文時(shí)，要注意三點(diǎn)： 一、認(rèn)真審題，明確要求。 二、緊扣主題，決定取舍。 三、活躍思路，發(fā)揮想象。 (一)縮寫(xiě) 注意： ①不能改變?cè)�文的中心思想和體裁，甚至連人

2019小學(xué)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)之命題作文(半命題作文) 【復(fù)習(xí)要點(diǎn)】 1、了解命題作文與半命題作文的區(qū)別 2、掌握人物外貌描寫(xiě)與心理描寫(xiě)方法 3、學(xué)習(xí)一人一事與一人幾事的寫(xiě)法； 4、掌握描寫(xiě)場(chǎng)面，記敘活動(dòng)的方法； 5、掌握定

2019小學(xué)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)之作文基礎(chǔ)知識(shí) 基礎(chǔ)知識(shí) 作文是字、詞、句、段篇的綜合訓(xùn)練，它體現(xiàn)出每位同學(xué)的認(rèn)識(shí)水平和文字表達(dá)能力。那么，怎樣才能寫(xiě)好作文呢？一般說(shuō)來(lái)應(yīng)做到： 一、思想健康，中心明確。 二、內(nèi)容具體

2019小學(xué)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)之閱讀理解 給文章分段(歸并法) 1、按時(shí)間順序分段。 2、按地點(diǎn)變換分段。 3、按事情發(fā)展順序分段 4、按事物的內(nèi)容性質(zhì)分段。 概括段落大意 1、學(xué)會(huì)摘句法： A、總分結(jié)構(gòu)的段落，概括段意抓住總

2019小學(xué)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)之認(rèn)識(shí)修飾句子的方法 1) 比喻句。常用的比喻詞有 好像 猶如 仿佛 等，有的比喻句用 成了 變成 是 等代替比喻詞。 如：我們是祖國(guó)的花朵。 比喻句的特點(diǎn)是：本體和喻體有些相似，并且本體和喻體