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大型親子互動(dòng)游戲：洗澡 【游戲題】 游戲目的：用水的刺激力和水溫來強(qiáng)化孩子的肌膚神經(jīng)，加強(qiáng)本體感官能力。 游戲內(nèi)容：成人用蓮蓬頭噴射孩子身體各部位，也可以讓孩子浸泡在浴池中。還可以讓孩子邊戲水邊沖刷身體

大型親子互動(dòng)游戲：吹風(fēng)機(jī) 【游戲題】 游戲目的：發(fā)展感知能力，提高本體感覺。 游戲內(nèi)容：先與孩子鞏固對(duì)身體部位的認(rèn)識(shí)，再用吹風(fēng)機(jī)的涼風(fēng)吹這些部位，問孩子的感覺如何？然后按成熱風(fēng)吹，但注意不要灼傷孩子。

小學(xué)親子游戲：剪紙游戲 【游戲題】 外面寒風(fēng)凜凜，屋內(nèi)暖暖洋洋，媽媽和寶寶在剪紙。卡通剪紙是一個(gè)好玩兒的活動(dòng)。你想只要簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾張彩色紙，就可以剪出許多寶寶們喜歡的小動(dòng)物。讓我們一起剪一款 會(huì)游泳的小

小學(xué)親子游戲：心情日記 【游戲題】 通過紀(jì)錄的方式，讓孩子探索自己的內(nèi)心世界，學(xué)習(xí)和自己交談。 準(zhǔn)備道具：筆記本、筆或是錄音機(jī)等等 游戲方法： 請(qǐng)孩子每天用畫的或是寫下，或是用錄音的方式紀(jì)錄自己想要表達(dá)

小學(xué)親子游戲： 【游戲題】 通過緩慢規(guī)律的運(yùn)動(dòng)，調(diào)整自己的呼吸并學(xué)習(xí)控制身體和調(diào)整情緒。 準(zhǔn)備道具：無 游戲方法： 1.請(qǐng)孩子沿著家里的瓷磚線，一步一步慢慢往前走。 2.如果家里的空間不大，也可以在戶外進(jìn)行。

小學(xué)數(shù)學(xué)親子游戲：破密碼闖古堡 【游戲題】 (一) 用題包來完成推算 1、我們一起來到了古堡門口。首先，看到了這樣一組題。 2+4 3+5 12+4 13+5 2+14 3+15 12+14 13+15 家長(zhǎng)：能不能用已經(jīng)學(xué)過的知識(shí)來進(jìn)行推算呢??

小學(xué)數(shù)學(xué)親子游戲：給小動(dòng)物娃娃打電話 【游戲題】 準(zhǔn)備：動(dòng)物玩具若干、電話一只 過程：媽媽在紙上寫下每只動(dòng)物的電話號(hào)碼，讓孩子給動(dòng)物孩子打電話，邀請(qǐng)它們來參加小熊的生日聚會(huì)。媽媽可扮演動(dòng)物孩子，和孩子對(duì)

小學(xué)數(shù)學(xué)親子游戲：拍球認(rèn)數(shù) 【游戲題】 準(zhǔn)備：皮球一只 過程：媽媽先拍皮球，然后問孩子拍了幾下，在紙上寫下相對(duì)應(yīng)的數(shù)字，從1教到10.反復(fù)熟練之后，可以讓孩子拍球并寫數(shù)字。注意提醒孩子 6 和 9 的區(qū)別， 6 的

小學(xué)數(shù)學(xué)親子游戲：分?jǐn)?shù)關(guān)系 【游戲題】 利用切生日蛋糕的機(jī)會(huì)，基本分?jǐn)?shù)如二分之一、四分之一、八分之一很容易就會(huì)讓孩子了解了，大家分享蛋糕時(shí)，更可乘機(jī)介紹比較復(fù)雜的分?jǐn)?shù)關(guān)系：我們把蛋糕切成八塊，給了你這

小學(xué)數(shù)學(xué)親子游戲：擺餐具 【游戲題】 乘和除這兩種算術(shù)概念，在家里可以用數(shù)擺餐具的方法來讓寶寶接觸，假設(shè)有七個(gè)人要在這一桌用餐，應(yīng)該擺設(shè)筷子、湯匙、碗、碟的數(shù)量，可以用實(shí)際擺設(shè)的游戲去算出：對(duì)，在這七

小學(xué)數(shù)學(xué)親子游戲：七巧板 【游戲題】 數(shù)學(xué)并不只限于算術(shù)上的加減乘除，外形的數(shù)學(xué)變化是幾何學(xué)、三角學(xué)、拓樸學(xué)、解析幾何學(xué)上都會(huì)用到的一此重要概念。而為寶寶在這方面做數(shù)學(xué)智能提升時(shí)，最簡(jiǎn)易有趣又有效的游

小學(xué)數(shù)學(xué)親子游戲：量房間 【游戲題】 量東西并不一定要用一支尺，任何東西都可以做為一個(gè)度量衡的單位。孩子可以用自己的腳作單位，從這邊的墻壁走到那邊的墻壁，看看這房間原來有幾腳寬。 一個(gè)大杯子可以裝多少水

小學(xué)數(shù)學(xué)親子游戲：堆積木 【游戲題】 把一盤積木拿給孩子，不刻意要求他怎么玩，大部份的孩子就會(huì)開始把積木堆高，或把積木排長(zhǎng)(當(dāng)然也有些會(huì)一個(gè)個(gè)撿起來丟)，智能高些的孩子甚至?xí)�用積木造橋、造車或創(chuàng)造其他形

小學(xué)數(shù)學(xué)親子游戲：隨興計(jì)數(shù) 【游戲題】 家長(zhǎng)陪孩子上樓梯時(shí)，可以大聲計(jì)算階梯的數(shù)量：搣一級(jí)、二級(jí)、三級(jí)、四級(jí) 哇，你自己走了十二級(jí)樓梯！攠吃葡萄的時(shí)候可以大聲說：這里有一、二、三、四、五、 十八顆葡萄，

小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)親子游戲：數(shù)字9的組成 【游戲題】 活動(dòng)目標(biāo)： 1、學(xué)習(xí)9的分合，知道9分成兩份可以有8種分法，并記錄結(jié)果。 2、在探索操作活動(dòng)中，知道按序分合不易漏掉數(shù)字，在觀察中發(fā)現(xiàn)兩部分?jǐn)?shù)之間的增1減1的關(guān)

小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)親子游戲：5以內(nèi)的序數(shù) 【游戲題】 活動(dòng)過程： 1、教師出示火車車廂，引導(dǎo)孩子觀察： (1)火車有幾節(jié)車廂，邀請(qǐng)小動(dòng)物坐上火車。 (2)從前后不同的方位說一說：小動(dòng)物坐第幾節(jié)車廂？ 2、孩子操作：按教

小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)親子游戲：10以內(nèi)序數(shù) 【游戲題】 活動(dòng)目的： 1、初步理解序數(shù)的含義，能用序數(shù)詞正確表示10以內(nèi)物體排列的次序。 2、感知上下、左右、前后等不同方位，以及從不同的方向積極探索周圍環(huán)境中物體所處

小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)親子游戲：物體的規(guī)律 【游戲題】 【活動(dòng)目的】 1.通過讓孩子動(dòng)手操作、比較，發(fā)現(xiàn)物體的排列規(guī)律并進(jìn)行排序。 2.培養(yǎng)觀察、比較能力和初步的判斷推理能力。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】 1.教具：黑白序列的排序圖

小學(xué)數(shù)學(xué)游戲：吃香蕉 【游戲題】 活動(dòng)目標(biāo)： 1、在有趣的活動(dòng)中，學(xué)會(huì) 乖、扔、鼠 的正確發(fā)音。 2、培養(yǎng)良好的公共衛(wèi)生習(xí)慣。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 小豬、小老鼠吃香蕉的圖片各一張；實(shí)物香蕉一個(gè)；紙簍。 活動(dòng)過程： 一、

小學(xué)數(shù)學(xué)游戲：動(dòng)動(dòng)腦數(shù)學(xué) 【游戲題】 教學(xué)目標(biāo)： 鞏固孩子對(duì)10以內(nèi)加減法運(yùn)算的掌握，并培養(yǎng)其學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、持續(xù)性、探索性、自律性及等待與輪流等。 材料準(zhǔn)備：(1)小熊天平，數(shù)字砝碼(2)白板，數(shù)字吸鐵石，小獅

小學(xué)數(shù)學(xué)游戲：去春游 【游戲題】 一、活動(dòng)來源： 在非正式活動(dòng)中，我們投放了大量的呈封閉排列的物體，有立體的，平面的；有透明的，半透明的，經(jīng)過兩次非正式活動(dòng)的操作，孩子初步積累了物體呈封閉排列時(shí)的數(shù)數(shù)經(jīng)

小學(xué)數(shù)學(xué)游戲：有意思的數(shù) 【游戲題】 活動(dòng)目標(biāo)： 1、通過游戲和操作活動(dòng)，練習(xí)10以內(nèi)各數(shù)的數(shù)數(shù)、認(rèn)數(shù)，理解各數(shù)字所表示的意義，學(xué)習(xí)接數(shù)、默數(shù)。 2、培養(yǎng)學(xué)生的規(guī)則意識(shí)和合作能力。 3、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)的興

小學(xué)數(shù)學(xué)游戲：填字母游戲 【游戲題】 怎樣在十六個(gè)方格的正方形中填入四個(gè)字母a，使每行、每列和每條對(duì)角線上，都只有一個(gè)字母a？把一個(gè)字母填入一條對(duì)角線上的一個(gè)方格中，在另一條對(duì)角線上，就出現(xiàn)了兩個(gè)不能填

小學(xué)數(shù)學(xué)游戲：有難度的填數(shù) 【游戲題】 在十六個(gè)方格的正方形中，分別填入1到16十六個(gè)數(shù)，使豎、橫、對(duì)角線上四個(gè)數(shù)的和都相等。 解上題的方法，在這里不能用了。因?yàn)槟鞘瞧鏀?shù)個(gè)方格，這里是偶數(shù)個(gè)方格。建立偶數(shù)

小學(xué)數(shù)學(xué)游戲：二十五個(gè)方格 【游戲題】 把從1到25的二十五個(gè)數(shù)，分別填入二十五個(gè)方格的正方形中，使豎、橫、對(duì)角線上的五個(gè)數(shù)的和都相等。 要是在九個(gè)方格的正方形中，填入1到9九個(gè)數(shù)，使豎、橫、對(duì)角線上的三個(gè)

小學(xué)數(shù)學(xué)游戲：填數(shù)游戲 【游戲題】 在九個(gè)方格的正方形中，每個(gè)方格填入1、2、3三個(gè)數(shù)中的一個(gè)，使豎、橫、對(duì)角線上的三個(gè)數(shù)的和，都等于6。請(qǐng)找出所有的填法：在九個(gè)方格中都填上2，是一種填法。別的填法不這么簡(jiǎn)

小學(xué)數(shù)學(xué)游戲：石頭玩家家 【游戲題】 【活動(dòng)目標(biāo)】 1、在玩玩、說說、擺擺中感知不同大孝顏色的石頭。 2、能夠愉快地用石頭進(jìn)行分類、排序等操作活動(dòng)。 3、樂意參與活動(dòng)，體驗(yàn)玩石頭的快樂。 【活動(dòng)目標(biāo)】 1、操作

小學(xué)數(shù)學(xué)游戲：誰最貪吃 【游戲題】 游戲準(zhǔn)備：將圖1中的4張大嘴巴卡片沿虛線剪下。 游戲玩法 1．孩子逐個(gè)點(diǎn)數(shù)圖3中每一對(duì)黃毛毛蟲和綠毛毛蟲所吃食物的數(shù)量，判斷哪個(gè)蟲子吃得多，就把大嘴巴卡片擺放在兩張卡片中

小學(xué)數(shù)學(xué)游戲：誰吃的多 【游戲題】 游戲準(zhǔn)備：和孩子一起將圖1中的12只毛毛蟲沿虛線逐一剪下。 游戲玩法： 1．找出所吃食物數(shù)量多的毛毛蟲。家長(zhǎng)隨意指定一只圖2中的毛毛蟲，讓孩子在已剪下的卡片中找出比這只毛毛

小學(xué)數(shù)學(xué)游戲：好吃的水果 【游戲題】 活動(dòng)目標(biāo)： 在看看、猜猜、講講中，了解水果的整體與局部的對(duì)應(yīng)關(guān)系，復(fù)習(xí) 4 以內(nèi)的按數(shù)取物。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：知道一些常見水果。 2、材料準(zhǔn)備：PPT《好吃的水果》

小學(xué)數(shù)學(xué)游戲：水果接龍 【游戲題】 【設(shè)計(jì)意圖】 通過觀察發(fā)現(xiàn)，學(xué)生會(huì)進(jìn)行無意識(shí)的操作，并嘗試給圖片進(jìn)行有規(guī)律的排序。這節(jié)課結(jié)合朽學(xué)生對(duì)數(shù)的認(rèn)識(shí)和感受，選取的又是孩子喜歡吃的水果，目的是讓學(xué)生在愉快的游

小學(xué)數(shù)學(xué)游戲：淘氣的小魚 【游戲題】 【活動(dòng)目標(biāo)】 1、喜歡參與數(shù)學(xué)活動(dòng)，愿意在集體面前大膽講述自己的操作結(jié)果 2、在游戲中能邊操作邊點(diǎn)數(shù)5以內(nèi)的實(shí)物，感知數(shù)量，并說出總數(shù) 3、能按要求正確取放學(xué)具、材料，并

小學(xué)數(shù)學(xué)游戲：快樂搬家 【游戲題】 【活動(dòng)目標(biāo)】 1、觀察分析搬家的過程，通過猜測(cè)，推理發(fā)現(xiàn)搬家的規(guī)律。 2、喜歡參與數(shù)學(xué)游戲，樂于和同伴分享自己的經(jīng)驗(yàn)。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】教具圖書一套，記錄紙一份。 【活動(dòng)過程

小學(xué)數(shù)學(xué)游戲：仙鶴的問題 【游戲題】 有一只失群的孤雁，在天空飛著。遠(yuǎn)處飛來一群大雁，孤雁迎上去說： 朋友們好。你們一共有多少只 呀？ 前面的一只老雁答道： 你看，要是再有我們這樣多的一樣，再加上一群的一

小學(xué)數(shù)學(xué)游戲：分飲料 【游戲題】 兩個(gè)朋友，各買了四公升飲料，裝在一個(gè)大桶里。拿回家后，他們準(zhǔn)備把飲料分開，可是手邊沒有別的量器，只有兩個(gè)空小桶，一個(gè)能裝五公升，一個(gè)能裝三公升。后來，他們就用那一個(gè)大

小學(xué)數(shù)學(xué)游戲：水桶分水 【游戲題】 有二十一個(gè)一樣大小的小桶，其中七個(gè)裝滿了清涼飲料，七個(gè)裝了一半的清涼飲料，還有七個(gè)是空的。現(xiàn)在，要把這些小桶和清涼飲料平均分給三個(gè)人，使每個(gè)人得到的飲料和小桶數(shù)都一