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2009-02-20我的奧數學習心得：如何從反感到愛上學奧數

幾年以來，我的學習成績一直在班里名列前茅。可其實，我有一個不為人知的小秘密：那就是我對奧數的恐懼。以前，家長為了提高我的奧數水平，給我報了一些補習班補習奧數，可由于我的興趣不大，也沒有學習奧數的基礎，
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2009-02-19英語小貼士：起英文名字的三種方法

很多同學問我怎樣起一個有好聽有有意思在里面的英文名，那下面的三個方法可能對你有幫助：第一種方法是：起一個與中文名字諧音的英文名字。比如李梅，可以起MayLi，梅與May正好諧音。下面是四個例子，您可以參考。許
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2009-02-19五點建議：三年級學奧數如何夯實基礎？

三年級正是一個夯實基礎的時期，所以家長和孩子們對此千萬不可小覷。結合孩子的學習習慣來說，針對這個問題應注意以下幾點：1、養成預習的習慣。古語有云：凡事預則立，不預則廢。預習的重要性我們在不同的文章中都
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2009-02-19小學生學習生字的四種記憶方法

一、猜謎語記憶法。根據字的形或義，可以編一些謎語來幫助記憶。如三日（晶），三口（品）長女的妹妹（姿）等等。二、故事記憶法。可以根據某些字的特殊形義編一個小故事來記憶。如裹字，可編故事為：有個小孩，摘了
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2009-02-19數學家告訴你學好奧數的訣竅

學好數學的訣竅：想得清楚，說得明白。數學不止是會寫，還要會說，會回答各種問題。著名數學家、中國科學院院士張景中在國際數學家大會少年數學論壇上，向近千名少年數學愛好者講述學好數學的訣竅。在很多人看來，數
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2009-02-19學法指導之——學習數學的十六字法

學習數學的方法，可以用16個字來概括：不懂慢問、掩卷再思；多點思考、出奇制勝。不懂就問當然可以少走許多彎路，但我認為不懂慢問也未嘗不可。我們在讀書時總是順著自己的思維道路走下去，這條路是最合適自己的，當
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2009-02-19小學生不同年級階段學習方法的特點

感知過程中學法的特點。感知學習是學生認識過程的第一階段，也是進入理解學習過程的準備階段。小學生在感知學習過程中，主要是通過觀察法和準備性實驗法了解學習新知識所必須的感性材料，以便建立起所學知識的鮮明正
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2009-02-19幫助孩子學好奧數父母謹記四要素

一、動手要早、準、狠:孩子在上小學后就要抓數學的學習，一刻也不能放松，尤其是到了小學三、四年級時，除了學好課內的學習內容外，細心的家長一定要著手找專門的輔導老師為孩子輔導奧數了！除了積極參加區里的奧校
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2009-02-19新學期學生應如何有針對性地學習奧數

各個中小學已經開學。升入更高年級的同學對自己的學習應該有一個更高的要求，才能盡快適應新的學習內容和學習方法。具體到奧數學習上來說，要注意以下幾點：低年級的同學要注意從興趣到解題的轉變一二年級的的奧數學
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2009-02-19專家指導：小學生要制訂計劃輕松學習

俗話說，凡事預則立，不預則廢。對于廣大中小學生而言，制訂學習計劃并認真地執行，能有效地提高自己的學習成績，使自己全面發展；而沒有計劃的學習則會讓自己陷入盲目和被動。新學期已經開始了，沒有學習計劃的同學
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2009-02-19【智力開發】提高孩子想象力讓他飛翔得更高

大家都聽說過想象這個概念，但是它究竟有什么含義？在人的智力活動中有什么重要作用？能不能提高想象力？人們對這些問題不一定有太多的了解。為了弄清什么叫想象，先得介紹一個概念表象。表象是外界事物在人的頭腦中
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2009-02-19【智力開發】怎樣通過訓練，提高孩子的智力

孩子從出生一直到25歲，大腦的各種功能才發育健全，并不是一生下來就不能改變了，所以，當家長發現孩子的智力發育有障礙時，不要失望和放棄，完全可以通過科學的心理訓練在很大程度上提高智力水平。訓練方法并不是教
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2009-02-19【深層剖析】數學家是怎樣看待奧數的呢？

在（數學）競賽中獲勝，自然會感到高興甚至自豪，但在競賽中受挫，卻不需過分悲傷，也不必對自己的數學能力感到失望。為在競賽中獲勝，是需要憑借一些專門的天賦的，但這些天賦對卓有成效的研究工作卻完全不是必要的
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2009-02-19從學“行程問題”談孩子的奧數學習方法

在教學過程中，我們對學生在學行程問題的過程中出現的問題進行了細致的研究，進行了針對性很強的輔導。與此同時我們也發現了一些在學此類問題時學生們普遍存在的問題。經過老師們的集中討論，我們對這類問題做了相應
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2009-02-19小學生學習奧數八問八答

一問：什么是小學奧數？答：小學奧數全稱叫小學奧林匹克數學，或叫小學數學奧林匹克，稱呼起源于數學是思維的體操它體現了數學與奧林匹克體育運動精神的共通性：更快、更高、更強。其實它更準確應稱為小學競賽數學。
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2009-02-19優秀六年級學生如何將融會貫通？

近日跟一些六年級仁華前幾班學生家長聊天，他們談到自己的孩子目前所處的狀態：感覺題目似曾相識，做起來容易錯，對做題目不那么有激情了，遇到難題往往無從下手...感覺自己的孩子學習遇到了瓶頸，成績無法提高了。
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2009-02-18學習好方法四：一天做幾小時功課有效率

有一陣子流行過一句話四上五落，意思是說要考上一流大學，一天睡眠不得超過五小時，否則就會名落孫山。這句話確實在日本風行過一陣子，可是對考上一流大學的學生追蹤調查的結果，發現他們每天幾乎都睡足八小時左右。
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2009-02-18學習好方法四：一天做幾小時功課有效率

有一陣子流行過一句話四上五落，意思是說要考上一流大學，一天睡眠不得超過五小時，否則就會名落孫山。這句話確實在日本風行過一陣子，可是對考上一流大學的學生追蹤調查的結果，發現他們每天幾乎都睡足八小時左右。
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2009-02-18學習好方法三：早上用功10分鐘

有關對人類記憶的研究，雖然是心理學上一個重要的部分，但若要使記憶更切實，與其立刻復習所記的內容，還不如再經過一定的時間后再復習有效。人類在一天里，為了記憶各種事情，而使當時學習的內容與其它記憶重疊；而
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2009-02-18學習好方法二：功課做到幾點鐘好

孩子做功課的時間，即使是短時間，要他持續維持緊張狀態，在一定時間內達成某種成果，仍是相當困難的。所以，如果安排孩子讀書的時間，尤其是孩子該讀到幾點鐘，就更重要了。因為終了時間是要孩子持續努力的一個目標
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2009-02-18學習好方法一：心理上的除法

如果孩子一個月要寫三百道練習題，父母可以每天分攤計算，也就是一天只要寫十道練習題；你這么想時，是不是比較輕松多了！？不錯，數量雖然相同，可是把功課細分化了，于是不覺得量多，才能提高效率，這也就是心理上
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2009-02-18學習好方法一：心理上的除法

如果孩子一個月要寫三百道練習題，父母可以每天分攤計算，也就是一天只要寫十道練習題；你這么想時，是不是比較輕松多了！？不錯，數量雖然相同，可是把功課細分化了，于是不覺得量多，才能提高效率，這也就是心理上
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2009-02-18最優學習方法推薦：如何備戰期末復習？

期末考試是一種手段，檢驗知識、技能的掌握情況，也是對整個學期學習成果的一次檢驗。平常學得扎實的同學到了期末就是大顯身手的時候，證明自己的能力；平常學得不夠好的同學通過考試能鞏固知識，也能看到自己的進步
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2009-02-18應對中小學考試變化：調整數學學習復習策略

明年中考數學全部是新教材，新課程下的新教材淡化了數學知識之間的一種邏輯演繹體系，知識點比較分散，這給我們的復習帶來了一定的困難。我們要化更大的精力研究數學新教材。教材是教與學的依據也是中考試題的主要來
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2009-02-18小升初：輕松應對考試考好數學的“四大絕招”

一、把握審題與解題的關系有的同學對審題重視不夠，匆匆一看便急于下筆，以致題目的條件與要求都沒吃透，至于如何從題目中挖掘隱含條件、啟發解題思路就更無從談起，這樣解題出錯自然多。只要耐心仔細地審題，準確地
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2009-02-18名師指導：“三升四”奧數我們該做些什么？

作為三升四的孩子來說，將來大部分要面臨小升初，很多家長都不會讓孩子在這一個漫長的暑假荒廢掉。那該如何安排孩子的學習，尤其是將來對小升初影響巨大的奧數學習，我們對各種程度的孩子提出了不同的建議，希望引起
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2009-02-18名師指導：“三升四”奧數我們該做些什么？

作為三升四的孩子來說，將來大部分要面臨小升初，很多家長都不會讓孩子在這一個漫長的暑假荒廢掉。那該如何安排孩子的學習，尤其是將來對小升初影響巨大的奧數學習，我們對各種程度的孩子提出了不同的建議，希望引起
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2009-02-18小升初推出全新另類奧數學習方法集

1、直觀畫圖法：解奧數題時，如果能合理的、科學的、巧妙的借助點、線、面、圖、表將奧數問題直觀形象的展示出來，將抽象的數量關系形象化，可使同學們容易搞清數量關系，溝通已知與未知的聯系，抓住問題的本質，迅
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2009-02-18【家長手冊】學習是表揚成績為主？還是努力

我知道在教育孩子的過程中，應以表揚、鼓勵為主，但是，應該表揚孩子所做出的努力呢，還是表揚孩子所取得的成績?為了鼓勵孩子上進，當孩子取得成功的時候，許多家長都很重視給予鼓勵，并稱之為成功教育，其用意是積
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2009-02-18七年數學競賽之路——我不后悔這樣走過！

前幾日一如既往地在百度漂著，偶見到很多同學提到了對數學競賽的告別。驀然一想本應是如此。國內的話業已是高三，現在又是10月中旬，高聯剛剛過去，對我們這群搞數學奧林匹克競賽的人中的絕大部分來說，高三這年高聯
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2009-02-17交流：如何短時間內迅速提高自己的成績

高三的學生如果想在短時間內提高自己的成績，首先要重視復習這一環節，并且要在復習的過程中運用一些技巧。這樣才能獲得更好的復習效果。在復習時，我們首先要重視課本知識的復習。有些同學可能會認為，課本上哪有什
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2009-02-17經驗之談：閱讀是小學生寫好作文的關鍵

如何寫好作文，是我們作為教育工作者最為頭痛的一件事。尤其是在小學階段，由于知識面的局限；語言組織能力的不足，常常出現言不達意，言之無物等通玻大量的閱讀能豐富學生干涸的語言文庫，能使學生通過大量的描繪中
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2009-02-17初中學習小語種，是升學捷徑還是曲徑？

小語種吃香的局面蔓延到了初中課堂。新學期一開始，鄭州外國語中學申請學習小語種的學生數量就超過了招生計劃。學習小語種確實是多了一種選擇，但并非升學捷徑。一位教育界人士提醒。小語種成為香餑餑作為省內唯一一
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2009-02-17英語備考：如何提高中考選擇題的正確率

1．如何提高孩子的聽力？這階段的孩子的聽力應該以拔高和測聽為主。除了多做幾套中考OR高考的聽力題，專項訓練之外，我還建議他們聽VOA和BBC。2、如何提高中考選擇題的正確率？使用答題技巧，比如現在完成時的標志--
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2009-02-17中學英語：如何寫好英語句子的８種方法

一、代入法這是進行英語寫作時最常用的方法。同學們在掌握一定的詞匯和短語之后，結合一定的語法知識，按照句子的結構特點，直接用英語代人相應的句式即可。如：◎他從不承認自己的失敗。Heneveradmitshisfailure.◎
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2009-02-17專家指導：對中學生學習英語一些小建議

眾所周知，英語在中學生的學習中占據著極其重要的地位。從長遠的角度來講，掌握好英語這門不僅僅是工具的語言將為以后的工作帶來顯而易見的好處；從短暫的角度講，學習好英語這門課程，自己便在高考這場戰役里就多了
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