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2009-08-19有效學習三十六計之十四（背單詞有規律）

第十四計背單詞有規律英語成績的好壞很大決定于你的詞匯量的掌握，而要大量的詞匯量，離不開對單詞的背誦。今天就來說說背誦單詞的一些小技巧小規律，希望能夠給你提供幫助，助你英語學習一臂之力。1.記憶力用進廢退
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2009-08-19小學奧數學習，我的一點方法和經驗介紹

很多小朋友聽到學習奧數，可能都會頭大，我剛開始學習奧數也是這樣的感覺，不過經過一段時間的學習，我畏懼奧數了，今天就來說我的學習小秘訣吧。從三年級第二學期開始，我一直在學奧數。剛開始學奧數，我雖然上課時
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2009-08-18二年級學生不想活，只因暑假作業太多

每天上午9時到12時做作業，中途休息10分鐘；兩小時午休后，從下午3時開始做作業到5時；晚上8時到10時繼續做作業這是一名小學二年級學生一個多月來的暑假生活。除了吃飯睡覺，每天七小時的作業時間幾乎占據了全部。8
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2009-08-18有效學習三十六計之十三（默詞語可錄音）

第十三計默詞語可錄音同學們的學習，有很多時候離不開家長們的配合，但事實上很多的時候家長又很忙，沒有時間陪同我們一起學習，怎么辦呢，別著急我們自會給你支招。比如同學們在默寫詞語的時候，就會需要家長或是其
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2009-08-17專家指引：五年級的孩子該如何學奧數？

五年級是一個數學學習的爬坡階段。奧數的學習在這個時期顯得尤為突出。如果在這個階段對奧數進行系統學習，哪怕之前都沒怎么接觸奧數的孩子，其數學成績可能有很大幅度的提高。下面我就來說說剛剛接觸奧數的同學該怎
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2009-08-17有效學習三十六計之十二（英語歌要常聽）

第十二計英語歌要常聽學習源自一種興趣和愛好的時候，那么便會生出無窮的趣味來，而且事半功倍的效果更是不在話下。今天就來說說能讓英語學習變得有趣和有效率的一種方法那就是要多聽英文歌曲，也即是有效學習三十六
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2009-08-17【學習方法】大家來測試下就知道學習方法是否合理了！

既然學習方法對學習具有重要的意義，那么判斷學生的學習方法是否正確就顯得很有必要。這是學習方法指導的第一步。由于學習方法有很多種，所以也就有很多不同的測量量表，如記憶方法測量、閱讀方法測量、聽課方法測量
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2009-08-15有效學習三十六計之十一（生活事編故事）

第十一計生活事編故事同學們在日常的生活學習中，可能會有提不起精神的時候，尤其是一直緊繃著緊張的神經，那么如何進行調節呢，今天就來說說這個問題。也即是有效學習之第十一計：生活事，編故事。其實，每天在我們
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2009-08-14有效學習三十六計之十（默詞語靠自己）

有效學習三十六計之第十計默詞語靠自己小學生在學習的過程中，經常會遇到這樣的情況，看著就會，寫著就錯。聽著能懂，考試不會。無亂哪種情況總的來說還是手上的功夫不夠扎實。如何練就過硬的手上功夫呢，我們今天就
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2009-08-14【學習】專家指引：進入初中，如何解決偏科問題？

我覺得自己偏科很嚴重.其他各個科都挺不錯,就是數學差得一塌糊涂.其實我也很想學好點的,平時也經常問人的.不懂的題別人一解答我立刻就會了,可是就是自己做的時候不懂得按這個思路去解題.每次考試數學很多題我都不會.
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2009-08-14邊講邊看：通過例題講解看小學生奧數學習方法

普遍現象一：信心不足、耐心不夠、習慣不良。1、信心不足有不少孩子往往一拿到行程問題的題目心里就發怵，沒有信心去把題目解決。究其原因，主要是他們在平時做行程問題時選題的難度不適當，對一些基本的題目沒能做
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2009-08-14如何給小學生營造英語學習氛圍？

我家孩子4歲，我們想培養她對英語學習的興趣，該從何著手呢？少兒要學好英語，必須從激發和培養他們的學習興趣入手，家長可在日常生活中，通過身邊小事培養幼兒學習英語的興趣，讓少兒在輕松和愉快的氛圍中學習英語
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2009-08-14小學數學概念學習的八大方法

1。溫故法不論是皮亞杰還是奧蘇伯爾在概念學習理論方面都認為概念教學的起步是在已有的認知結構的基礎上進行的。因此，教學新概念前，如果能對學生認知結構中原有的適當概念作一些結構上的變化，引入新概念，則有利
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2009-08-13有益于增強記憶力的十種有效方法

同學們可能會有這樣的困惑，總是記不住東西，而記憶的效果直接影響到學習質量和考試成績，今天就來說說如何增強記憶力的事情。總所周知，記憶的大敵是遺忘。提高記憶力，實質就是盡量避免和克服遺忘。在學習活動中只
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2009-08-13【語文】初中語文：學好初中語文有方法

要問到學習語文的竅門，恐怕回答最多的就是〓積累、總結〓，的確這就是學習語文的不二法門，雖然只有幾個字，但做起來卻非常困難，需要付出大量的汗水與勤奮，但只有真正付出，才有收獲，才能厚積薄發，真正走進語文
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2009-08-13五年級暑假作業答案

小學生暑假作業答案，對一對。2009-08-12五年級暑假作業答案4（語文作業古詩三首）2009-08-12五年級暑假作業答案3（語文作業白楊）2009-08-12五年級暑假作業答案2（語文作業絲綢之路）2009-08-12五年級暑假作業答案1
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2009-08-13有效學習三十六計之九（放學路做游戲）

有效學習三十六計之第九計放學路做游戲據調查表明，孩子的學習，尤其是小學階段的學習，家長的參與度很高。這也就要求家長在孩子的學習中要扮演好一個引導角色。事實也證明，家長如果在孩子的學習上有好的方法提供指
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2009-08-12有效學習三十六計之八（背單詞找捷徑）

有效學習三十六計之第八計背單詞找捷徑小朋友們都很喜歡學英語。怎樣更好地把英語學好呢？在這里介紹一些實用的學習方法。第一，根據讀音記單詞。每個單詞都能根據讀音拆開來，比如banana,ba,na,na,連起來就是banana
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2009-08-12怎樣分析應用題

有的同學一看到應用題就害怕，不知從哪兒下手分析，下面談談分析應用題的一些基本方法。首先要學好簡單應用題，這是解答應用題的基本功。因為復合應用題都是由幾個簡單應用題組成的。怎樣分析復合應用題呢？由于思維
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2009-08-12用等拼法巧解幾何題

有些幾何題，按題中所給的條件往往不能直接解決。我們可以根據題意用等拼法完成。即取兩個或多個與所求圖形完全相同的圖形拼起來，構成一個整體，然后利用所求圖形與這個整體之間的關系進行求解。［題目］如圖1，梯
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2009-08-12做計算題也要認真審題

解答應用題的時候，我們都非常重視審題這個環節，因為不認真審題，就不能正確地理解題意、分析數量關系，解題也就無從入手了。而在做計算題的時候，往往認為數目和運算符號都是明擺著的，不審題也照樣可以計算。其實
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2009-08-12學習數學要多問為什么

學好數學的竅門就是對每一項內容都要問為什么。例如，數學離不開數、量和圖形，那么數、量和圖形是怎樣產生的？它們之間又有什么關系？為什么要學習這些內容和怎樣才能學好這些內容？提出問題，然后尋找答案，就會發
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2009-08-12列式要重視思路

解應用題時，既要重視在理解題意基礎上去列式，更應注意列式的思維過程。請看列式的思路。一、思路不同、列式不同有些應用題，因為解題的思路不同，所以出現不同的列式，而得出相同的結果。如，一塊鋼坯重150千克，
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2009-08-12要學會做學習的主人

課堂教學活動是老師與學生、學生與學生間的多向交流，老師在教學中起主導作用，同學們也要充分地體現出上課學習是我們自己的事，應該自覺地成為課堂學習活動中的主人。至于自己是否已經真正成為學習的主人了，可以從
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2009-08-12讓你愛數學

只有喜歡數學，熱愛數學，才能真正學好數學，運用好數學。那么，怎樣才能喜歡數學、熱愛數學呢？1．培養學習數學的興趣。人們常說興趣是最好的老師，學習數學也是這樣。那么，怎樣才能培養自己學習數學的興趣呢？其
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2009-08-12家長如何在生活中指導孩子，提高奧數學習成績

說說孩子關于奧數或是數學的學習，如何在生活中給予他們學習的機會？其實，在孩子成長時候，他們自己開始數數，他們從每天的經歷中學習長度、質量、時間、溫度、錢幣和更多的東西。通過手工操作，孩子們擴大了對數學
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2009-08-11有效學習三十六計之七（背古詩趣味化）

第七計背古詩趣味化如果說背誦課文是件另學生頭痛的事情，那么背古詩則是疼中之痛。尤其期末復習階段更是需要快速背誦好古詩，那么如何背古詩才能事半功倍呢，今天就來說說有效學習三十六計中的第七計背古詩，趣味化
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2009-08-1109華杯冬令營一等獎獲得者王正的學習心得

馬虎不是小問題馬虎不是小問題，而是大問題。馬虎也是一種學習能力欠缺的表現。所以一定要重視馬虎問題。有個小方法可以幫助大家克服馬虎，那就是審題時，勾畫出重點。如果經常把加減乘除號看錯，那就把它們用筆圈出
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2009-08-10家長經驗之談：交你幾招，讓你的孩子熱愛學習！

我的孩子已經上重點重點的高中了,回想起曾經的對與錯，總結了這么幾點，希望能提早借鑒：1不要小看孩子的2-3歲，這也是培養孩子愛學的起步階段。建議每天有計劃的花5-20分鐘跟孩子講故事，交談（注意環境要安靜，有
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2009-08-10學習秘籍：女學生學好奧數的六個秘密武器

大量事實和調查數據表明，隨著數學內容的逐步深化，高中女生數學能力逐漸下降，他們越學越用功，卻越學越吃力，出現了部分女生嚴重偏科的現象．因而，對女生數學能力的培養應引起重視。一、棄重求輕，培養興趣女生數
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2009-08-10獻給新六年級家長：奧數和小升初的那些事兒

對于即將進入六年級的小五同學家長們，說說奧數，和小升初的那些事兒。總的來說，進入六年級之后，家長們大部分的精力都會被孩子們小升初的事情占據。如果孩子奧數基礎好成績優異，拿到了一些重要的證書或獎項，家長
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2009-08-10有效學習三十六計（更新完畢）

前言：同學們，從今天開始，奧數網將持續推出有效學習三十六計，希望能夠在同學們的學習上提供一些方法，達到有效學習的目的。有效學習三十六計之一（復習卷要整理）有效學習三十六計之二（聽音樂提效率）有效學習三
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2009-08-10升初銜接：如何調整學習方法，跨過小升初調節這道坎

有人用小地震形容一個孩子從小學到初中的過渡。因為進入初中后，他們不再是那個萬事都可依賴父母的孩子，相對具有獨立性；進入初中，老師的教育方式較為放手，因此離開小學老師無微不至的關注，他們有些不適應；進入
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2009-08-10【指導】名師指引：如何調整學習方法，跨過小升初調節這道坎

有人用小地震形容一個孩子從小學到初中的過渡。因為進入初中后，他們不再是那個萬事都可依賴父母的孩子，相對具有獨立性；進入初中，老師的教育方式較為放手，因此離開小學老師無微不至的關注，他們有些不適應；進入
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2009-08-10幾種特別好用學習方法之三（“記賬”讀書法）

記賬讀書法簡單地講，記賬讀書法就是把讀過的每一本書都像家庭記財務賬一樣一本本地記下來。江蘇省的張明同志，就是這一方法的受益者。他喜歡讀書，他的業余時間有60％花在讀書上。他可以自豪地說，他現在已是讀書億
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2009-08-10幾種特別好用學習方法之二（“符號”復習法）

符號復習法復習時不少孩子都會做大量的習題，然而效果未必很好。有時一道題明明以前做過，卻忘得一干二凈，又做一遍，白白浪費時間。以655分的高分考入清華大學的劉欽彥同學，向大家介紹了他獨創的一套符號復習法，
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