丁丁老師在一天的班會(huì)上，給同學(xué)們拿來兩個(gè)大罐子，一個(gè)紅罐子，一個(gè)藍(lán)罐子。

　　丁丁老師對(duì)同學(xué)們說：“這兩個(gè)罐子是用來給大家存優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)的。紅罐子裝每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)，藍(lán)罐子裝每個(gè)人的缺點(diǎn)。你們把平時(shí)發(fā)現(xiàn)的同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)寫下來，裝進(jìn)紅罐子里。你們把發(fā)現(xiàn)的同學(xué)的缺點(diǎn)寫下來，裝進(jìn)藍(lán)罐子里。我給大家準(zhǔn)備了一些卡片，大家把同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)寫在卡片上吧!”

　　米朵朵先寫了一張優(yōu)點(diǎn)卡：“于然上次借我橡皮用，也常借給別人文具用，她非常喜歡幫別人!”然后她又寫了兩張缺點(diǎn)卡——“丁同把我的鉛筆踩臟了，也沒跟我說對(duì)不起。”“林山把我的蝴蝶結(jié)拉散開了，還嘲笑我。”寫完后，米朵朵把優(yōu)點(diǎn)卡和缺點(diǎn)卡分別放進(jìn)紅罐子和藍(lán)罐子里，她看到其他同學(xué)也都寫好了。

　　丁丁老師一提兩個(gè)罐子，“哎喲”一叫，說：“同學(xué)們的優(yōu)點(diǎn)好多好重啊!同學(xué)們的缺點(diǎn)也好多好重啊!我要把你們每個(gè)人的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)送到你們的桌肚里，為了保密，請(qǐng)大家出去玩五分鐘。”

　　等同學(xué)們?cè)倩氐浇淌視r(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的抽屜里都放了卡片，因?yàn)榭ㄆ�是一樣的，誰也不知道別人收到的是優(yōu)點(diǎn)卡還是缺點(diǎn)卡。但有的同學(xué)看到卡片笑了，有的同學(xué)看到卡片臉紅了。米朵朵收到的是兩張優(yōu)點(diǎn)卡——“米朵朵上次看到我摔跟頭了，就跑來扶我!”“米朵朵上次在路上提醒我，不要遲到了!”這兩張卡米朵朵讀了一遍又一遍，她心里想：“原來這樣的小事別人也記得啊，看來幫別人真的挺快樂!”

　　“今天是第一次玩這個(gè)游戲。”丁丁老師說，“這兩個(gè)罐子以后就一直放在教室里了，大家發(fā)現(xiàn)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，可以隨時(shí)記下來放進(jìn)去，每周我們打開一次，我希望優(yōu)點(diǎn)的罐子越來越重。缺點(diǎn)的罐子越來越輕!”“太好啦!”同學(xué)們都高興起來，有缺點(diǎn)的同學(xué)暗暗下決心要改掉缺點(diǎn)，有優(yōu)點(diǎn)的同學(xué)，決定繼續(xù)多做好事，多幫同學(xué)。整個(gè)班級(jí)都充滿了溫暖和快樂!

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