奧數網整理了關于部編版五年級上小學語文教案：《什么比獵豹的速度更快》，希望對同學們有所幫助，僅供參考。

　　教學目標：

　　1、認識4個生字，讀準多音字“冠”，會寫11個生字。正確讀寫“獵豹、冠軍、俯沖、浩瀚”等詞語。

　　2、正確、流利、有感情地朗讀課文，知道什么比獵豹的速度更快。

　　3、了解課文表達上的特點，學習提高閱讀速度的方法。

　　教學重難點

　　重點：正確、流利、有感情地朗讀課文，知道什么比獵豹的速度更快。

　　難點：了解課文表達上的特點，學習提高閱讀速度的方法。

　　課前準備：ppt課件

　　教學課時：兩課時

　　教學過程：

　　第一課時

　　一、出示圖片，激發興趣

　　1、師出示奔跑中的獵豹的照片，先讓學生猜是什么動物，它每小時的速度是多少？（生紛紛舉手回答，師：獵豹奔跑的瞬時速度可達到一百一十千米每小時，學生嘩然。）

　　2、師板書課題，生齊讀課題。

　　同學們看了這個題目，有什么問題想問嗎？

　�。ㄊ裁幢全C豹的速度更快？快多少？.......）

　　二、初讀課文，整體感知

　　1、自由讀課文：『puXuewang．cｏm』

　�。�1）注意讀準字音，讀通課文；（2）標出自然段序號，畫出生字新詞和難讀的詞語；（3）思考同學們剛提出的問題，找到關鍵句子用橫線畫出來。

　　2、檢查反饋，指名生讀。重點指導多音字：冠、噴；整體認讀音節：赤、置；“枚”字右邊的寫法。

　　三、再讀課文，把握主要內容。

　　1、默讀課文，簡要地說一說每一自然段講的是什么內容？

　　2、生選擇自己喜歡的內容讀給老師、同學聽。

　　3、生討論交流，指導分段，概括每一部分的意思。

　　第一部分（第1-4自然段）：作者按運動速度從慢到快對比列舉了人、鴕鳥、獵豹、游隼。

　　第二部分（第5-9自然段）：作者按運動速度從慢到快對比列舉了噴氣式飛機、火箭、流星體、光，結尾指出宇宙中速度最快的東西是光。

　　四、熟讀課文，思考課后的題目。

　　五、作業設計：

　　練習有感情地讀文。抄寫生詞3遍。

　　第二課時

　　一、復習舊知，導入新課

　　課文列舉了哪些事物的運動速度？