北師版三年級下冊語文課文：《天外來客——隕石》

　　教學目標

　　1、通過學習,使學生讀懂課文內容,了解有關天外來客——隕石的資料，培養學生搜集資料的能力，激發學生探索大自然奧秘的興趣。

　　2、學會本課生字詞，理解重點詞語，積累詞語，并能靈活運用。 3、正確、流利、有感情地朗讀課文，并在讀中感受詩歌的音韻美。 教學重難點

　　1、用自己喜歡的方法認識本課5個生字，會組詞，會運用，并流利的在課文中朗讀。

　　2、運用正確的寫字姿勢正確規范的書寫課文中的10個生字，并能熟練運用。 3、有感情朗讀課文，理解課文所講的知識，在感悟討論中，體會我們的愿望，并能用流利的語言表述。

　　4、在討論交流中，激發學生探索大自然奧秘的興趣。 教學準備

　　課件。 教學課時

　　2課時 教學過程

　　第二課時

　　一、談話導入。 1、板書yǔn，拼讀。 2、板書“隕石”，談隕石。

　　你對隕石了解多少？你收集到它的資料了嗎？現在小組內進行交流，選出有交流價值的材料準備在全班交流。

　　補充資料：老師也搜集了一些資料。（出示：流星雨）1976年3月8日，在我

　　國吉林省下了一場奇特的雨，從天空中降落下來的不是雨滴，而是大塊的石頭，景象十分壯觀，這就是流星雨。在這次流星雨中降落下來的石頭共有100多塊，最大的重達1770千克。（出示各種形狀的隕石）隕石的形狀各異、大小不一，有的如米粒，有的似龜殼，千姿百態。

　　[通過展示資料，培養了學生搜集信息的能力，使學生對隕石有了初步的了解，為學習詩歌做好了鋪墊，由于農村學生受條件所限，搜集的資料總是有限的，教師補充一些資料是非常必要的。]

　　3、教師出示“宇宙來客”隕石圖。

　　同學們請看，這是一塊石頭，仔細觀察一下，你發現了什么？（學生談自己的發現：這是一塊巨大的石頭，它上面寫著醒目的四個大字“宇宙來客”??）的確，這不是一塊一般的石頭，它來自浩瀚的宇宙，是天外來客（板書：天外來客）它的名字叫隕石。（板書：隕石）

　　[教師出示“宇宙來客”隕石圖，巨大的石塊，赫然醒目的“宇宙來客”四個大字，給學生視覺帶來巨大的沖擊，學生的好奇心被激發，探索欲望增強。]

　　二、初讀課文，整體感知。 聽讀課文，談談收獲。 S1：我知道這個字的讀音：鎳。

　　S2：“它沉默著那么安靜，是不是回憶著來時的旅程？”這一句要讀得很輕。 S3：還像一份科學調查報告。 S4：我覺得隕石實在很奇妙。 三、奇妙的隕石，奇妙的詩。

　　1、這位天外來客妙在哪呢？（自由讀1-5自然段，小組討論） 全班交流

　　S1：說是石頭也行，星星也行——這名字的確奇妙！

　　S2：它曾沿著自己的軌道在宇宙的海洋里航行——來歷不凡，真奇妙！

　　2.這段話用了比喻的修辭手法，請找出來。

　　3、補充介紹隕石到地面的過程，感受每一塊隕石來到地球都是一個奇跡。 4、練習朗讀，激發情感。

　　5、過渡：（出示隕石圖片）這位天外來客經歷重重艱難險阻來到地球，分明是一位貴客啊！那么，它給我們帶來了哪些信息呢？讓我們走近仔細觀察，用心感受。

　　6、自由朗讀6-9節。

　　思考：你覺得這位隕石給我們帶來了哪些信息呢？ 全班交流

　　7.逐節理解這一大段

　　（1）怎樣理解“沉睡，喚醒”？（沒有生命跡象）

　　傳達什么信息？（沒有生命跡象；含鐵和鎳；物質組成的）

　　（2） “信使”、“過去的行蹤”是什么意思？（送來信息的使者；如何誕生的，飛過哪些地方，怎么到了地球）

　　8、這段話用了三處擬人的修辭手法，請找出來。

　　作者采用擬人手法，給隕石人的靈性和情趣。隕石在這優美的詩歌中活了起來，它被我們喚醒了!

　　展開想象：你覺得這位隕石是一位什么樣的人？ S1：很安靜的人。

　　S2：是一位好人，給我們帶來了天外的信息。 S3：他是一位知識豐富的學者。 S4：他很靦腆。

　　S5：一個自戀的人，還在“回憶著來時的旅程”。 S6：一個很快樂的小姐，她減肥成功了，在偷著樂。 S7：一個害羞的小孩。

　　S8：他是一位勇士。 9.指導朗讀這一大段 10.上臺表演讀 五、總結全文。

　　作者以詩歌的形式，向我們講述了隕石是如何來到我們地球上，以及給我們帶來了哪些信息。出示：讀文我會填

　　學生填寫，交流。 延伸

　　1、假如你是一塊隕石，你從遙遠的天際來到人間，你想對大家說什么呢？ 2、除此之外，你們還想知道些什么呢？ S1：信上寫了什么？ S2：還帶來了什么信息？ S3：隕石還去過哪個星球旅行？ S4：日本大地震的罪魁禍首是不是它？ ??

　　3、總結：讓我們帶著心中大大的問號，繼續去探索大自然無窮的奧秘！ 六、課后延伸。

　　1、同學們繼續交流整理有關隕石的資料，做成一份收抄報（或課件）下節課交流。

　　2、小練筆：仿《天外來客——隕石》，寫一種事物。

　　板書設計

　　天外來客——隕石

　　來歷 星星 石頭 奇 妙{

　　經歷 放出光明

　　傳達信息{

　　沒有生意跡象

　　含鐵和鎳

　　物質

　　探索奧秘

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