北師版一年級下冊語文課文：《快樂的小公雞》

　　教學目標：

　　1。熟讀課文，理解課文內容，體會“快樂”的含義

　　2．識字13個。教學重點：識字，體會“快樂”的含義。教學難點：識字，體會“快樂”的含義。教具準備：識字卡片，小黑板。

　　教學過程：一． 上節課我們學習《大家都快樂》，同學們知道做游戲很快樂，那么小公雞的快樂是什么呢？這節課我們就來學習《快樂的小公雞》。

　　二． 初讀課文，學習生字。

　　1．聽課文錄音。（認真）

　　2．字讀課文，圈出生字。

　　3．互教互學生字。

　　4．出示生字指名讀（檢查自學情況）。

　　5．給生字找鄰居。

　　三，再讀課文，理解課文內容。1． 指名課文。2． 畫出自然段，找出一組反義詞。3． 再讀課文思考：（1）小公雞的煩惱是什么？（2）老牛爺爺、青蛙哥哥、蜜蜂姐姐為什么說的不一樣呢？(3)小蜜蜂得到快樂了嗎？4． 學討論以上問題。5． 匯報。6． 師小結：幫助別人就能得到真正的快樂。7． 指導感情朗讀。四。鞏固復習。1． 指名讀詞語。2． 補充句子。我---很快樂。3． 分角色讀課文。課堂總結：學習了這篇課文你又明白了什么？

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