教師預設：和是3的倍數。

　　老師進一步就讓學生分組實驗：

　　一組：1--30以內的

　　二組：31--60以內的

　　三組：61--100以內的

　　學生很快就有了答案：每個數都符合剛才說的特征。

　　老師就勢讓學生口頭表述，并加深記憶。

　　四、鞏固練習

　　同桌之間相互出題：各寫幾個三、四位的數判斷是否是3的倍數。

　　教師逐個檢查練習效果。

　　五、課堂小結 ：全班齊讀書上的結論，一個數各位上的數字加起來，和是3的倍數，這個數就是3的倍數。

　　六、課外練習： 完成相應習題

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